考研翻译长难句练习7答案(2)

组合：

1） Unlike the students of yesteryear是介词unlike以及所带的宾语the students of yesteryear充当整个句子的状语。首先，unlike可以直接翻译为"不像...，与...不同"。其次，这个部分最需要确定的就是yesteryear的含义，因为这个单词有"去年，以前，近年来"等意思。但是，我们根据词义选择的翻译技巧，查找上下线索来解决。通过上文unlike（不像）说明，后面必然有比较的对象；再结合下文today's generation，我们可以知道这里的yesteryear是和today在比较。所以，我们可以把yesteryear翻译为"过去，以前"。最后，students是"学生"的意思，但是我们为了表现英语的复数形式，可以采用增词法的翻译技巧，增加"这些，那些"等来表示英语的复数概念。所以，这个部分可以直接翻译为：与以前的那些学生不同。

2） who were political and proud of it是who引导一个定语从句，修饰上文的students of yesteryear。首先，political有"政治的，政党的，关心政治的"等意思，在本句话中，用来形容人，所以，可以翻译为"关心政治的"。其次，形容词短语proud of有"以...为荣，以...为骄傲"的意思。本句话中的代词it指代的是前面部分"who were political"这个事情，所以，只有用"这件事情"来翻译，当然也可以用汉语的"其、此"来翻译。所以，这个部分可直接翻译为：关心政治并以此为荣。

但是，如果我们要把定语从句组合到前面的主干部分上的话，因为这个定语从句比较简单，所以根据定语从句的翻译方法，我们可以采用前置的方法，翻译到其先行词students of yesteryear（以往的那些学生）前面去。所以，2）+1）组合之后，可以翻译为：与以前的那些关心政治并以此为荣学生不同。

3）today's generation are more passionate about drinking是整个句子的主干部分。首先，主语today's generation可以直接翻译为"当今的一代"。但是，这个译文似乎显得不够完整，所以我们根据上下文的分析知道，整个句子的一个比较是把today's generation和上文中的the students of yesteryear（以前的那些学生）在做比较。所以，这里可以运用翻译中的增词法的翻译技巧，适当调整之后，把today's generation翻译为"当代的学生"。其次，passionate是"热心的，热衷于"等意思；而drinking显然是"喝酒"的意思。这样，这个部分可以直接翻译为：当代学生更热衷于喝酒。这个译文显然是正确的。

但是，汉语句子"当代学生更热衷于喝酒"听起来总觉得有些别扭。问题在于"喝酒"这个汉语词太口语化，而汉语常常说"饮酒作乐"。所以，我们可以调整一下，翻译为：当代的学生更热衷于饮酒作乐。需要注意的是，虽然我们这里加上了两个汉字"作乐"是原文里面没有的，但是，这样的增加并没有改变英语原文的意思，让汉语译文更加完整、更加生动了，所以是可以接受的增词法。这就说明了，我们在翻译中，可以适当运用增词法，但是要注意增加和删减都不要改变句子的意思，要以翻译的标准"准确和通顺"来衡量。

其实，在这个主干部分之前有一个比较的对象，所以，还可以在这个主干上增加一个汉字"则"用来加强比较的语气，并且可以让句子更通顺。所以，最后这个部分可以翻译为：当代学生更热衷于饮酒作乐。

4）than defending issues of social justice和上文的主干部分构成more...than...的一个比较。首先，在more...than...这个结构中，由于前面的more我们翻译为"更，更加"了，所以，这里的than就可以翻译为"而不是"。其次，defend是"保护，维护，为...辩护"的意思。最后，issues of social justice可以直接翻译为"社会的正义问题"，但是"正义问题"不太通顺，所以可以调整为"社会的正义事业"的意思。这样，这个部分可以直接翻译为：而不是维护社会的正义事业。

完整译文：

与以前的那些关心政治并以此为荣学生不同，当代学生更热衷于饮酒作乐，而不是维护社会的正义事业。

考点总结：(1)定语从句；(2)比较结构

• unlike [,ʌn´laik] a.不同的 prep.不象... (初中英语单词)
• generation [,dʒenə´reiʃən] n.发生；世代；同龄人 (初中英语单词)
• passionate [´pæʃənit] a.易动情的；易怒的 (高中英语单词)