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父母的英语情结

当我把这个博客地址和生日礼物一起送给了儿子班里的同学以后，陆续收到了几个家长的电话，他们都看了我的博客，并且对我提出的观点有很强的认同感。 我对儿子班里的同学情况不是很了解，所以每次接到电话后我都问问儿子这些同学的英语学习情况，结果发

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  • 2011-12-02

第十五个故事 Nobody wanted to play

    这个故事也是让孩子们自学的，生词比较多，但意思很排比，在活动中检查这个故事的掌握情况时我感觉孩子们很不错，但是到了一对一朗读时我发现还是有问题，两个男孩子和L几乎遇到每个生词都败下阵来。比如，roc

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  • 2011-12-02

第十四个故事 The egg hunt

    这个故事也完全是孩子们自学的，我在活动中试了试让他们根据故事回答我的问题，我发现有三个孩子完全不能听懂我的问题，因此无从回答。但是他们朗读得都不错。难点单词包括：hide，idea, squir

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  • 2011-12-02

第十三个故事 A cat in a tree

    这个故事尽管是让孩子们自学的，我在活动中没有做任何的辅导，但从朗读表现上看不出我教的故事和孩子们自学的故事有什么区别。主要问题单词是：climbed, ladder, stuck。我对孩子们仍然

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  • 2011-12-02

少儿英语成本效益的时代

现在在机场等着去西安，我带了一本《牛奶可乐经济学》消磨时光，因为我的KB讲座涉及了经济学中成本效益的概念，而这本书通篇都是在围绕这个理论解析日常生活中人们看似普通的决策，却离不开经济学的智慧。 孩子学英语现在已经不是一个学还是不学的问

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  • 2011-12-02

探访少儿英语培训机构

为了更多地了解少儿英语培训的情况，我以家长身份报名参加了一个比较知名的少儿英语培训机构的试听课。 这个机构的环境不错，试听的流程分为三步，第一步是观摩一个示范课，第二步是由老师对孩子的英语水平进行测评，第三步是由老师与家长沟通适合孩子

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  • 2011-12-02

没有问题孩子，只有问题家长

这次全国KB巡讲我用了朱德庸《绝对小孩》（2）中的一套漫画，这本书是我的同事作为生日礼物送给儿子的，他看了以后嘎嘎地乐，然后一定要给我讲。漫画本身一般，关键是它所折射的哲理：一个问题孩子背后一定有一个问题妈妈，一个问题妈妈背后一定有一个问题

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  • 2011-12-02

没有翻译的100分

我一直忙于师训项目，没有时间管儿子，英语又要单元测验了，我就对他说，“你自己定复习计划，自己复习吧，重点复习翻译呀（因为上两次单元测验都是因为翻译丢了分）。” 这次他高高兴兴拿了一个100分，我一看卷子，噢，原来

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  • 2011-12-02

儿子编写的英语故事 By the World Castle (Part II)

World Castle (Part II)   The magic took them to a mountain. “Oh! We are in the world of “By the w

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  • 2011-12-02

本迷

今天去见WSH，她又给博文英语乐的孩子们一人买了一个英语本。上次她买的本因为三周没有活动，还没有来得及发给孩子呢。 我知道有一类医生，崇拜仪器诊断病症；也有一类老师，崇拜技术手段开展教学；她呢，看来是崇拜学生英语书写的载体。也难怪，她

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  • 2011-12-02

儿子编写的英语故事 By the World Castle (Part I)

By the World Castle (Part 1) Mr. Johnson was reading a stroy to the children. It called "By the World Castle." The..

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  • 2011-12-02

按捺不住的儿子--编写英语故事（2）

妈妈注：儿子对亚历山大的历史故事非常着迷，也喜欢世界七大奇迹中的亚历山大灯塔，因此把这些写在了故事里。 Wonders Adventure It was history class. Mr. Johnson told the chi

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  • 2011-12-02

按捺不住的儿子 -- 编写英语故事（1）

看着我给博文英语乐的孩子们留故事作业，还认真给他们评判，儿子按捺不住了。他一直在写英语日记，不过都是关于日常的事情。我没有让他画画编故事，也没有给他买“山寨版”的英语故事本，于是他就用普通的单线本画画写故事，已经写了

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  • 2011-12-02

剑桥少儿英语全球考试成绩分析报告

    在开发剑桥国际少儿英语Kid’s Box在线学习系统中，我们有一个栏目是“考考你”，即针对每个单元的学习内容，参照剑桥少儿英语考试的题型，做出单元测试题，并且

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  • 2011-12-02

孩子们的进步

今天博文英语乐活动来了新的小伙伴，C的妈妈读了我的博客，感觉有共同语言，而C也特别想来，终于两人有了共同的时间，就一起来看看。 我们已经学到了第26个故事了，上次的活动孩子们的故事都读得不是很好，在一对一朗读中，我非常直接地告诉了孩子

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  • 2011-12-02

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