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发现孩子的每一次闪光

R上课最调皮，总是他起事，手和嘴很难闲着，每次总带些小玩意，活动的用具却容易丢三落四。但上周活动他却有异常突出的表现，首先是对故事中生词的掌握（是孩子们自学的），只有他能够把带生词的句子流利地读出来，快速而准确；还有就是故事抄写，这次孩子们

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  • 2011-12-02

外教与中教之困

我们有时候挺迷信外教的，而且总想着如果孩子要是有在国外生活的环境，英文肯定就不成问题了。 我刚刚带儿子去英国时，我本以为他的英文在那个环境里就能够自然而然地练出来了。其实不然，除了老师和伙伴们常用的那些词和句子他能够理解并且使用外，他

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  • 2011-12-02

一课时应该多少钱

我这次到外地巡讲，了解到有些地方的少儿英语培训课时单价最多1小时8-9元，而且30-40人一班，我当时本能的反应就是这样的培训不参加也罢，参加了还不知道是帮了孩子还是害了孩子。 虽然课时单价和班级人数与课程质量不是完全对应的逻辑关系，

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  • 2011-12-02

我不是专家，我是妈妈

平时，我一针对少儿英语发表言论，我的同事就说我是“站着说话不腰疼”，因为我是个英语老师，懂得教学法和外语习得理论，儿子有过在英国生活和学习的经历，他上的学校是小学和初中直升的，没有升学考级的压力，因此他们觉得我的观点

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  • 2011-12-02

不做后悔的妈妈

这几天一直被一个妈妈折腾着，她是我的朋友，女儿19岁了。第二次高考了，可能也没有什么戏，所以琢磨着让孩子去法国留学，但却不知道该如何做，也没有路子，于是动用了我这个资源到处打听情况。 在她女儿上小学和中学的时候，她把女儿留给了姥姥，自

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  • 2011-12-02

叙事性学习

我一直特别喜爱KB这套教材引入了一家人的故事作为主线这一设计，和其他同类教材相比，这一设计无论从学习动机、学习过程以及学习效果上都有相应的理论支持，能够让学习更有效地发生，特别是因为儿子的英语是通过阅读故事取得了突破，我对这一设计更是推崇之

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  • 2011-12-02

碰上一个当英文老师的妈妈

大家一定以为有一个当英文老师的妈妈孩子的英语一定好。我把这个问题抛给参加我的讲座的少儿英语老师们的时候，他们竟一致地说No. 从我个人的经历来说，儿子的英文是在我真正用心干预之后才有了质的转变，而实施这些干预并不要求家长的英文水平有多高

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  • 2011-12-02

孩子和英语让妈妈们没有距离

在从济南到青岛的动车上，我的邻座做着一位女士，开始我们各做各的，没有相互认识的意思。后来，我接了儿子的电话，像通常一样，我们用的是英语。等我打完电话，她开口了，先问我是不是英语老师，然后我们就聊了起来。她的爱人是做外贸的，英语非常好，但她的

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  • 2011-12-02

兴趣抵万金，记忆乃发生

在西安的宾馆里闲来无事，满脑子都是少儿英语，在巡讲的讲座中我提及兴趣是学习链条中的源头，如果这一环没有扣紧，后面的任何学习行为无从谈起。 兴趣对于孩子的学习效果所产生的影响，我深有体会。有一次，儿子背诵一篇语文课文中的散文诗，我觉得诗

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  • 2011-12-02

“头发”非“头上的毛”

好像好久没有写博客了。这些天，我在忙学生的考试和毕业，儿子也在忙自己的期末考试。昨天语文考前模拟，他的成绩还可以。像往常一样，我问他丢的分是否有遗憾，他说没有。当我具体问他在哪项丢分的时候，他说他写的是“头发”，而正

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  • 2011-12-02

在一起学习很重要

我看到有家长问是在家自己教孩子呢，还是给孩子上一个班和其他小伙伴一起学呢。我觉得如果学校办得好，家长也有这个实力的话，在一起学肯定比孩子在家里学好。 在当代，无论什么样的学习理论流派，无一不强调学习的社会化，而group appro

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  • 2011-12-02

孩子该先听还是先读

我看到有妈妈问了这样一个问题： “在孩子接触一篇新的文章时,是先让她听(不看文字)几遍,然后再接触文字;还是先接触文字再听发音;还是边听边看.因为我自己听力不行,在考托福时,辅导老师说边看边听不行,必须闭眼听,直到听懂为止

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  • 2011-12-02

孩子读什么，怎么读

最近儿子在读鸢尾花系列读物，这一系列将世界名著改编成简易读物，每页的字体大小适中（妈妈们，选书时这一点很重要，字体大是要保护孩子的眼睛），每页信息疏密均匀（一页不能有太多信息其实是分解目标，不能让孩子读半天一页还读不完，失去耐心，没有成就感

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  • 2011-12-02

从朗读到复述

从这个暑假开始，随着孩子们学到了Oxford Reading Tree的第二级第二册，我提高了对孩子们的要求。前一册只是要求孩子们能够流利正确地朗读故事，而这一册则开始要求孩子们只看图复述故事。这是一个很大的飞跃，它意味着孩子们必须在完

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  • 2011-12-02

别“诱惑”我

 我对少儿英语教育的激情可以说全部来自儿子。如果没有这份激情，我的主业已经够我学的，够我忙的了。  那天见到了CHxq（她自己开办了一个少儿英语培训学校），她一直在读我的博客，并发表重量级的观点，我们有说不完的话。

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  • 2011-12-02

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