精品推荐 
沉默法 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 沉默法 沉默法沉默法是使用与语言教学中的一种方法。通过教师在课堂上应该尽量沉默，从而尽量使学生多开口。主要有三个原则： 通过学习者的发..
- 22 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
短元音 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 短元音 短元音是以短促的形式发出的元音。在英语标准发音中，'pet', 'pot', 'put', 'putt', '...
- 27 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
终结性评估 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 终结性评估 终结性评估是评价学习者在某个阶段的的进步并且提供一个他们的学习处于什么状态的总结。它可以与为教师与学生未来工作提供有益信息的..
- 25 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
自我评估 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 自我评估 自我评估是学习者本人对他们的语言能力所做的评估，而不是教师传统上由教师做出的评定。 例子 学习者的学习文件中经常包括自我评估表..
- 10 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
重音 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 重音 重音是对单词中某些音节的强调。在英语中，重音要比非重音发得长、响亮，音调也更高。 例子 单词'banana'第二个音节重读，而...
- 28 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
重音格式 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 重音格式 一个单词的重音格式是词中所有音节的重读方式，可分为主重读音节、次重读音节和非重读章节。 例子 以下是显示主重读音节和非重读音节..
- 19 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
重音节拍 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 重音节拍 重音节拍语言是指语言中重读音节出现的间隔比较均衡，而非重读音节则可为配合节奏而截短。重音节拍语言可以和音节节拍语言作比较：音节..
- 21 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
非重央元音 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 非重央元音 非重央元音是许多双音节或多音节词与连贯言语中非重读元音。这是在英语中最常见的元音，在元音下方用符号标示。 例子 单词'ba...
- 56 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
韵律特征 英语教学术语库-索引 P
id="default_landing_right"> 韵律特征 韵律特征是在连贯言语中音连在一起发时出现的特征。让学生学习韵律特征非常重要，因为成功的交际除了依靠正确的发音，也依靠语调、重音..
- 24 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
量词 英语教学术语库-索引 Q
id="default_landing_right"> 量词 量词用于名词之前，表示数量。 例子 'A few'，'some'，'seven'和'all'都是量词。 课堂教学...
- 45 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
主观测试 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 主观测试 主观测试通过给出一个看法进行的评估。它可以与客观测试相比，客观测试有着正确或错误的答案，因此评分显得客观。主观测试更具挑战性并..
- 27 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
关系从句 英语教学术语库-索引 R
id="default_landing_right"> 关系从句 关系从句给我们提供更多关于名词或名词短语的信息。关系从句分为两种：限定与非限定。限定从句提供不可或缺的信息，而非限定从句则提供..
- 12 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
从属分句 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 从属分句 从属分句为句子提供更多的信息，但本身不是完整的句子，所起的作用相当于名词、副词或形容词。 例子 I just cannot u..
- 17 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
指称语调 英语教学术语库-索引 R
id="default_landing_right"> 指称语调 指称语调是显示说话者在提及众所周知的事情的语调模式。指称语调一般先降后升，或者只是升调。与之相对的是宣称语调，即显示说话者在提..
- 21 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
句子重音 英语教学术语库-索引 S
id="default_landing_right"> 句子重音 句子重音是指一个句子中单词重读与非重读的模式。一般来说，含有重要信息的词会得到强调，虽然这也会根据说话者要表达的具体意义而有很..
- 33 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
- 0 |
2011-12-17
商务合作 | 联系我们 | 关于我们 | 版权声明 | 隐私条款 | 如果智培
京ICP备05059198号-1
京公网安备 11011202003401号
