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2011-12-16
壮语从句 英语教学术语库-索引 A
id="default_landing_right"> 壮语从句 状语从句会告诉我们更多关于主句的信息，就像状语会对动词做更多的描述一样。 例子 他去那，因为他要复仇。 在课堂上 连接状语..
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2011-12-16
成果测试 英语教学术语库-索引 A
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2011-12-16
小学生口语交际能力的培养
培养学生的口语交际能力不是一朝一夕的事，必须从低年级抓起，并把口语训练真正落到实处。新课标指出．“口语交际的教学活动主要应在具体的交际情境中进行，努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组...
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2010-09-20
如何提高学生英语作文兴趣
开展英语书籍阅读活动。以读促写我在教学中大力提倡读书，并列出参考书目，以读促写。在这方面，首先要明确选材原则。 一是思想性要强，内容健康； 二是材料难易适合学生的实际水平； 三是文章体裁...
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2010-09-19
科尔伯的学习模型
科尔伯、奥斯南德和鲁宾将学习过程视为一个既主动又被动、既具体又抽象的4级学习周期的过程 科尔伯学习模型的特点 （1）学习周期是一个持续往复的过程，比如各种概念在实践中要不断地进行检验，并...
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2010-09-16
布鲁纳发现学习理论小结
（一）认识布鲁纳 Jerome Seymour Bruner， 布鲁纳在众多领域进行了富有成效的研究，是一位在西方心理学界和教育界都享有声誉的学者。“我们对世界的知识，并不仅仅是一种...
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2010-09-16
艾宾浩斯和过度学习效应
艾宾浩斯所说的“过度学习”,不是毫无限度的“超度学习”。一般认为在一定范围内，过度学习是必须的，超过了一定限度，就是很不经济的，因为过度学习需要更多的...
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2010-09-16
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