, , , , , , , , 学习了这一课,学生们将能询问和回答下列问题:,What’s for dinner?, What wo...
2013-05-28
, , , , , , , , 这一课学习结束后,学生们将学会根据正餐、布丁和饮料对食物和饮料进行分类。并且能够根据菜单来点饭,饭后会...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标:,,学生将理解并能够运用下列单词:,tomato, cabbage, green be...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标:,学习这一课后,同学们将会用菜单定餐与付账。 , ...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标 :, ,学生们将能理解并能运用下列词汇: door, chair, window, be...
2013-05-28
, , , , , , , , 在这一课里,学生们将能理解并能运用下列句型:,What would you like? Can I ...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标: ,,学完这课后,学生们将会理解并能够运用下列词汇:,study, kitchen,...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标 :,学完本课后,学生们将会理解并能运用下列动词 :go to, watch, have, ...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标:,,学生将会理解并能够运用下列动词:Sit on, make the (bed) wat...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标:,学生能够理解和运用下列单词:stocking, downstairs, presents...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标:,这一课同学们将学会因为某事而向他人道谢。 , ,...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标:,理解并能运用下列单词:music, maths, science, sports, pa...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标:,,学生能够理解并能运用下列词汇:pass cut make pour ,,学生能够...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标:,· 学生们将理解并能运用这些食物词汇:Milk, Orange juice, carro...
2013-05-28
, , , , , , , , 学习目标:,学习本课后,学生们将能够理解和运用下列词语:,hair, long, short, t...
2013-05-28