学习策略 英语教学术语库-索引 L
id="default_landing_right"> 学习策略 学习策略是学生学习过程中获得的工具与技能。学习策略是培养自主学习能力的重要组成部分。 例子 学生随身带着小笔记本，听到新奇有趣..
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2011-12-16
语调 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 语调 语调是说话人音调的起伏。语调可分为升调、降调和平调，用以表达说话人的感受。 例子 讲英语的人有说话时用升调表示他们还没说完一个句子..
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2011-12-16
学习者培训 英语教学术语库-索引 L
id="default_landing_right"> 学习者培训 学习者培训意在帮助他们找到最有效的学习方法，鼓励学习者负起学习责任，帮助他们制订学习策略，提高学习技巧。最重要的是，培训让学..
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2011-12-16
赘音 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 赘音 赘音是连贯言语的一个特点。两个单词连着说时，中间有时会插入一个外加的音，使得单词较易连读。 例子 当操本族语的人说'I am n...
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2011-12-16
学习风格 英语教学术语库-索引 L
id="default_landing_right"> 学习风格 学习风格是人们各有偏爱的不同的学习方式。学习风格多种多样，描述学习风格的术语也很丰富。 例子 有学生喜欢将生词列表，记起这些单..
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2011-12-16
非正式评估 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 非正式评估 非正式评估包括通过观察学习者的学习状态以及分析收集的数据这两种方式对学习者进行评估。正式评估通过一些正式的方式对学习者的语言..
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2011-12-16
拼图式 英语教学术语库-索引 J
id="default_landing_right"> 拼图式 拼图式听力或阅读活动是关于填补信息差的训练。学习者听或读文章中的不同部分，然后和其他学习者交换信息来完成训练任务。 例子 学习..
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2011-12-16
不及物动词 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 不及物动词 不及物动词没有直接的宾语，可将之与需要直接宾语的及物动词相比较。 例子 'I lied'（我说谎了）， 'She is...
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2011-12-16
沉浸式教学 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 沉浸式教学 沉浸式教学是学习者在课堂内外的一段时间内完全沉浸在目标语言的环境中。它和同化教学法相比，同化教学法强调在一个班级内，每一个学..
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2011-12-16
中介语 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 中介语 中介语是学习者当前对所学语言的认识。中介语会不断变化，但如果学习者没有机会提高语言水平的话，中介语也会成为僵化语。 例子 一个在..
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2011-12-16
互动模式 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 互动模式 在英语教学中，互动模式是教师和学习者在课堂上所进行的互动交流。正确使用互动模式，是教学活动和目标能够取得成功的一个最基本的要素..
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2011-12-16
信息差 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 信息差 信息差是学习者为完成任务，通过互相交流对话，填补信息空白的活动。 例子 学习者A 有一个关于著名人物的自传材料，但其中没有提供有..
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2011-12-16
归纳法 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 归纳法 在语言教学中，归纳法过程是先举例句，然后让学习者发现其中的规律。而演绎法则是讲解规律，然后举例说明，最后进行相对应的练习。 例..
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2011-12-16
综合法 英语教学术语库-索引 H
id="default_landing_right"> 综合法 综合法是重视整体语言学习的不可分割性。它不同于语言学领域中分割研究法，试图将语言教学分割成不同的组成部分，例如语法结构以及功能范..
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2011-12-16
打破冷场的活动 英语教学术语库-索引 I
id="default_landing_right"> 打破冷场的活动 在新开始的一堂课上，打破冷场口语活动能给予学习者一个互相认识的机会。为了能打破僵局，活跃气氛，学习者之间可以互相对话。 ..
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