信息差

信息差是学习者为完成任务，通过互相交流对话，填补信息空白的活动。

例子

学习者A 有一个关于著名人物的自传材料，但其中没有提供有关地名的信息，而学习者B有相同内容的材料，但是却没有其中有关日期的信息。这个时候学习者A和B之间需要互相提问，来共同填补材料中丢失的信息。

在课堂上

信息差教学活动是非常有意义的。它是提供了对口语拓展和实践的机会，在真实的交流中，提高了学习者的学习积极性，同时它要求使用从属技能，包括阐明含义和改写技巧。典型的信息差活动包括：对差别进行描述，图解和定位，开展拼图式阅读和听力活动以及分裂式的听写。