id="default_landing_right"> 句子重音 句子重音是指一个句子中单词重读与非重读的模式。一般来说,含有重要信息的词会得到强调,虽然这也会根据说话者要表达的具体意义而有很..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 韵律特征 韵律特征是在连贯言语中音连在一起发时出现的特征。让学生学习韵律特征非常重要,因为成功的交际除了依靠正确的发音,也依靠语调、重音..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 标准发音 标准发音,简称RP,指的是被许多人认为是“标准”音的英语发音,也被称为“国王英语”或“BBC英语”。在过去,标准发音有很高的地..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 量词 量词用于名词之前,表示数量。 例子 'A few','some','seven'和'all'都是量词。 课堂教学...
2011-12-17
id="default_landing_right"> 句法 句法研究语言如何由分句开始进而构成句子的规则,可将之与语义学相比较。语义学研究的是词语如何产生意义。 例子 英语中的句法形式通常并..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 主观测试 主观测试通过给出一个看法进行的评估。它可以与客观测试相比,客观测试有着正确或错误的答案,因此评分显得客观。主观测试更具挑战性并..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 评定量表 评定量表是以学习者的表现为评估背景并产生的一种可量化的结果的量表。评估者通常在评估真实的语言样本之前接受相关的培训。 例子 雅..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 关系从句 关系从句给我们提供更多关于名词或名词短语的信息。关系从句分为两种:限定与非限定。限定从句提供不可或缺的信息,而非限定从句则提供..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 水平考试 水平考试可以考查学习者的语言水平。它可以与成果测试、诊断性测试、预测试相比,成果测试是评估学习者对于特定语言材料的理解,诊断性..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 音系学 音系学,也叫音位学,研究的是语言中的特定的语音单位(音素)。可将音系学与语音学作比较。语音学是从整体上研究人类言语,包括研究音的..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 规定语法 规定语法是基于人们认为语言应如何使用制定的一套规则。规定语法区分语言使用的对错。与之相对的是基于语言真实使用情况制定规则的描写..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 音素 音素是语言中最小的语音单位。如果音素改变,单词也随之改变,例如,把'lack'中的l音变为b,单词也就变成了'back'。...
2011-12-16
id="default_landing_right"> 语助词 语助词具有语法功能,但不属于主要的词类(如名词、动词、副词等)。语助词没有形式上的改变。 例子 'to fly'中的不定式...
2011-12-16
id="default_landing_right"> 语音学 语音学是对人类言语的研究。语音学包括对音如何从人体发出的研究(如研究发音时嘴、唇、舌的位置)和听者对语音感知的研究。可将语音学与..
2011-12-16
id="default_landing_right"> 读音法 读音法是教年幼的学生学习发音的方法,这种方法着重讲解字母所发的音以及这些音如何组成单词。可将读音法与学习完整的单词,或“看看说说..
2011-12-16