id="default_landing_right"> 时间图表 时间图表通过显示时态所涵盖的时间——是过去、现在或是未来——来表现动词时态与时间的关系。 例子 Yesterday, I m..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 附加疑问句 附加疑问句是附在陈述句末尾的简短的问句,如果读为降调,说话者是在求证陈述句的内容;如果升调,则表明说话者对内容的不确定,事实..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 音节节拍语言 音节节拍语言中每个音节的发音时间基本相同,可将之与重音节拍语言相比较。在重音节拍语言中,重读音节之间的发音时间基本相同。母..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 终结性评估 终结性评估是评价学习者在某个阶段的的进步并且提供一个他们的学习处于什么状态的总结。它可以与为教师与学生未来工作提供有益信息的..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 自我评估 自我评估是学习者本人对他们的语言能力所做的评估,而不是教师传统上由教师做出的评定。 例子 学习者的学习文件中经常包括自我评估表..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 重音 重音是对单词中某些音节的强调。在英语中,重音要比非重音发得长、响亮,音调也更高。 例子 单词'banana'第二个音节重读,而...
2011-12-17
id="default_landing_right"> 替代练习 替代练习是练习使用新语言的一种课堂练习方法。教师说一个单词或句子,学生重复。然后教师替换原句中的一个或多个关键词或提示词,学生..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 重音格式 一个单词的重音格式是词中所有音节的重读方式,可分为主重读音节、次重读音节和非重读章节。 例子 以下是显示主重读音节和非重读音节..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 语域 语域常指语言正式的程度,但在更概括的意义上,语域指有着共同的工作或兴趣的人群——如医生或律师——所使用的语言。 例子 语域可分为正..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 重音节拍 重音节拍语言是指语言中重读音节出现的间隔比较均衡,而非重读音节则可为配合节奏而截短。重音节拍语言可以和音节节拍语言作比较:音节..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 沉默法 沉默法沉默法是使用与语言教学中的一种方法。通过教师在课堂上应该尽量沉默,从而尽量使学生多开口。主要有三个原则: 通过学习者的发..
2011-12-17
id="default_landing_right"> 非重央元音 非重央元音是许多双音节或多音节词与连贯言语中非重读元音。这是在英语中最常见的元音,在元音下方用符号标示。 例子 单词'ba...
2011-12-17
id="default_landing_right"> 短元音 短元音是以短促的形式发出的元音。在英语标准发音中,'pet', 'pot', 'put', 'putt', '...
2011-12-17
id="default_landing_right"> 量词 量词用于名词之前,表示数量。 例子 'A few','some','seven'和'all'都是量词。 课堂教学...
2011-12-17
id="default_landing_right"> 句法 句法研究语言如何由分句开始进而构成句子的规则,可将之与语义学相比较。语义学研究的是词语如何产生意义。 例子 英语中的句法形式通常并..
2011-12-17