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课程规划:Suggestions

　　多数学生喜欢和同学或朋友一起做活动。但是，在选择一起做活动之前，一定要提个建议，比如，“我们去公园吧！”“墨西哥食品可以吗？”“我们一起去看电影吧？”“我们最好乘出租车，这样可节省时间。”Most people really enjoy

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  • 2013-06-12

课程规划:Going on holiday

　　　 春节快到了，很多中国人都在准备度假看望亲朋好友。你可以利用这个时机帮助学生们学习并练习关于假期的词汇，让他们在班上有种身临其境的感受。Since Spring Festival is right around the corner,

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  • 2013-06-12

课程规划:Polite Requests

　　在要东西或询问信息以及求助时，英语中会说 \"Could you\", \"Would you\", or \"Would you mind\" ，这样礼貌一些。特别在和陌生人或上司、年长于你的人说话的时，尤其如...

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  • 2013-06-12

课程规划:Warnings

　　对学生的学习来说，使用并理解警告用语是很有用的，特别在制定并实施课堂规定和纪律时。学生们一旦知道如何用一定的方式表达规则并理解其中的意思以后，你就可以用英语为学生们介绍相关规定了。Giving and understanding war

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  • 2013-06-12

课程规划:Much and Many

　　A lot of（很多）人对 much,many 和 a lot 的用法不是很清楚。在如何使用这些单词的问题上，并没有 many（很多）的规则。因此，不必要在这方面过于用心。按照下面的教案和学生们一起练习，在可下载的文件中有 lots

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  • 2013-06-12

课程规划:Instructions

　　　　对学生来说，教给他们关于指导说明的英语表达是很有益处的。首先，就是常用的英语课堂用语，这些用语在课上经常重复，会加强学生们对词汇和语法结构的理解和学习。Teaching your students the language asso

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  • 2013-06-12

课程规划:Whose ___ is this?

　　有时，在学生比较多的班上，各种物品特别是学生的个人物品很容易混在一起。你可能时不时地要帮助他们整理。学生们一旦学会如何使用英语中的人称代词，他们做课堂练习活动时就不用借助中文了。在课堂上和学生们一起试试吧！Sometimes in a

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  • 2013-06-12

课程规划:This/That/These/Those

　　本单元的教案很有参与性，要求教师和学生离开课桌或讲台，在教室内做一些活动。小学生们很喜欢这种要求肢体运动参与性很强的练习活动，他们会学得非常快，这可能让学生感到惊讶。此外，这种练习活动能帮组学生们便捷地复习并巩固所学的语言点。This

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  • 2013-06-12

课程规划:Invitations

　　知道何时发出或接受正式邀请只是涉及邀请的一个文化层面，我们还要清楚如何彬彬有礼地或充满感激地拒绝邀请，也要知道如何从文化角度接受邀请。本课涉及到的就是有关邀请这方面的内容。Knowing when a formal invitation

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课程规划:What`s it like?

　　描述某人或某事是我们日常生活中经常做的语言活动。如果有人想找到一个特定的地方，他就要描述那个地方。如果你想在杂货店要一种特定品牌的巧克力，那么朋友就会对其包装进行描述。如果你想把头发理成某种类型的，你就要具体描述你想要的风格是什么样的。

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  • 2013-06-12

课程规划:Talking on the Phone

　　如果你的学生现在还没有手机的话，那么他们很快就会有了！他们会和同班同学通过电话进行英语对话的练习，同时，还会有机会与来自英语国家的人进行交谈。　　本单元的内容就是帮助同学们掌握一些简单的打电话技巧以及相关的词汇。同时也要向大家说明用第二

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  • 2013-06-12

课程规划:Back to School

　　快开学了，各位老师不妨准备些关于校园教室的词汇用语吧。本单元除了为大家准备了一期教案外，还有丰富的课堂活动，希望大家踊跃下载。  Lesson Plan in English and Chinese &nb

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  • 2013-06-12

课程规划:Can you help me?

　　　　英语讲话中的礼貌用语似乎比中文使用得更普遍。在不同场景中掌握并恰当地使用礼貌用语是一项十分有用的技能。正确使用礼貌问话的技巧不仅需要有语言能力，同时还要有充分的英语文化意识。In English politeness markers

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  • 2013-06-12

课程规划:Daily Life Routine

　　本章内容与日常生活有关。要求学生通过学习，能够运用一般现在时来描述一天的日常生活习惯。同时，还将熟练掌握英语动词的第一及第三人称单复数形式以及与之相对应的主语搭配用法。In this lesson the students will l

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课程规划:Where is it?

　　　　英语中的介词虽词小但作用却很大。就拿方位介词来说吧，不但可以用来解释某物体的位置，还可以用来描述某些特定的位置。Prepositions are small but very useful words in English. Pre

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  • 2013-06-12

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