诊断

诊断是教师为了发现学生可能遇到的问题而进行的一系列课堂活动。教师会参考教学活动中所获得的信息及数据计划其他教学活动。

例子

在准备教授短语动词之前，教师问学生是否明白在教学材料中出现的所有动词以及含义。然后教师观察到大部分学生已经了解并掌握短语动词的形态和用法，但是在通过上下文猜测含义方面，学生还存在着一些困难。在下一堂课上，教师可以通过这节课掌握的信息来有重点的备课。

在课堂上

测试教学法TTT通过在课堂上对学习者进行诊断的方式，得出数据，从而对教学内容进行有重点的规划。