下级栏目:
听力成功的四大要素(2)
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2009-10-04
浅谈对学生语音 词汇的学法指导
初中阶段学习英语的目的是通过听、说、读、写的训练，打好基础，获得为交际初步运用英语的能力。所以必须要经历大量、反复的口、笔头语言实践。现针对指导学生掌握语音、词汇的学习方法，谈谈自己的看法。 ...
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2009-10-04
南京大学的文秋芳教授谈精听与泛听
南京大学的文秋芳教授在“学习者可控因素对英语成绩的影响”一文中指出，学习方法的差异导致学习效果的不同。 听力训练主要有两种：精听与泛听 一、精听 1 听+模仿朗读 2 听+口头复述 3 听+...
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2009-10-04
学习英语的六个窍门
当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要： 1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善...
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2009-10-04
语法学习--有关时态答疑
1. 什么叫时态“特征词” ？ 【 适合于高一 】 “特征词”是指在一句子中常和某一时态连用的词或短语，可根据这一词或短语判断该句的时态。故我们称为时态的“特征词”。 ...
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2009-10-04
英语指南：考前阅读理解如何准备？
在考试中，无论是语文还是英语，阅读理解的分值非常高，很多同学对此感到很头疼，希望在考前能够有有效的方法来帮助自己提高阅读理解的能力，很多老师也为此感到...
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2009-10-04
英语高考的看图写话方法
看图写话是NMET书面表达经常采用的形式，它是一种检查学生观察理解能力及运用语言能力的形式。考生必须根据所示图片或图片组，恰当地运用所学的词句表达一个完整的故事，近年NMET书面表...
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2009-10-04
怎样做高考英语书面表达题
——高考英语学科《考试说明》重点专题分析 “书面表达”是近期英语高考试卷的最后一项大题，所占分值很大（30分），做好这一题目对于考生取得理想的英语成绩至关重要。 ...
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2009-10-04
英语：《决胜高三》刘梦羽：巧学英语拿高分
刘梦羽，2003年高考四川省文科最高分，毕业于成都实验外国语学校。高考实考分数664，其中英语成绩为142分。很多人都认为毕业于外国语实验学校的刘梦羽对英语的学习会有非常深刻地领会，但...
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2009-10-04
语法学习--有关从句答疑
A. 定语从句 1. 引导词有几个？【适合于高一】【适合于高二, 高三】 一共有9个：who , whom , whose, that, which , when , where...
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2009-10-04
语法学习--有关词语答疑
１． before long 与long before记忆诀窍和用法介绍记忆诀窍: 【适合于高一】 long 在前"很久前"long在后"不久后" 用法：long befor...
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2009-10-04
高考英语：活用词句重视语篇
卢湾区教育学院英语特级教师陈锡麟 英语复习不外乎知识的梳理和能力的训练两个方面。梳理知识不仅为了应付试卷中的知识点选择题，更重要的...
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2009-10-04
高考英语复习指导：词汇复习九种方法
经常听到考生问：“离高考只剩下不到三十天时间了，还有必要背诵词汇吗?”我的回答是非常必要，且应列为重中之重。 冲刺阶段考生首先要做到的是把阅读材料以及综合练习题中的生词和短语集...
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2009-10-04
何林松谈高考英语提高
看题型：今年与去年无甚差异 2004年高考英语卷这张“脸”上面没有覆盖什么神秘的“面纱”，欲知它究竟“长相”如何，请看2003年试卷—...
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2009-10-04
多背诵高考英语应试不再难
海淀教师进修学校英语特级教师张铁城 距离高考只有一个多月的时间了，如何抓紧宝贵时间，对每一学科的复习进行统筹安排，力争使自己的优势凸显，劣势尽可能得到最大限度改善，是每一位考生面临的重要...
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2009-10-04
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