How do you come to school?-Lesson 110 Lesson 110 教学设计方案 一、教学内容 1. 词汇(略)。 ...
2010-02-13
How do you come to school?-Lesson 109 Lesson 109 多媒体教学设计 一、教学内容 1.句型:1) What t...
2010-02-13
How do you come to school?教学目标 知识目标 通过本单元的学习,学生能够谈论有关交通工具情况,围绕how do you come to schoo...
2010-02-13
What time do you get up-Lesson 108 Lesson 108 教学设计方案 一、教学内容 1.单元复习。 2.学习...
2010-02-13
What time do you get up-Lesson 107 Lesson 107 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句型:Wh...
2010-02-13
What time do you get up-Lesson 106 Lesson 106 多媒体教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复...
2010-02-13
What time do you get up-Lesson 105 Lesson 105 多媒体教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句...
2010-02-13
What time do you get up教学目标 知识目标: 通过本单元的学习,学生能够谈论有关时间的情况,围绕what time do you get u...
2010-02-13
People and work-Lesson 104 Lesson 104 教学设计方案 ● 教学目标: 1.语音语调练习。 2.学习Chant。 ...
2010-02-13
People and work-Lesson 103 Lesson 103 教学设计方案 ● 教学目标: 1.复习句型和所学过的单词,并达到熟练运用的程度。...
2010-02-13
People and work-Lesson 102 Lesson 102 教学设计方案 ● 教学目标: 1.进一步讨论有关职业的一些知识,涉及的内容会更多一些...
2009-10-29
People and work-Lesson 101 Lesson 101 教学设计方案 ● 教学目标: 1.学习有关职业的单词。 2. 会说自己或别...
2010-02-13
People and work-教学建议 教学目标 知识目标 通过本单元的学习,学生能够谈论自己及他人的职业情况,同时对别人提出的与此相关的问题予以回答,并能向别...
2010-02-13
What do you like?-探究活动 探究活动 任务:学会表达自己的观点(1) 语言技能:listening and writing 材...
2010-01-23
What do you like?-Lesson 100 Lesson 100 教学设计示例(一) 一、教学目标: 1.学习并掌握有关单词的重音、句子重音和语调以...
2010-02-13