语言惯常法指形成语言的规则，如语言所使用的结构等。我们可将之与语言应用相比较，语言应用考虑的是语言的交际意义。
例子
表示与过去事实相反的惯常结构是：If + 过去完成式 + would +现在完成式。
课堂教学
使用归纳法是帮助学生掌握惯常规则的有效途径。例如，他们可在目标语言的文本中总结语言的惯常规则和应用情况。
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