这个故事是我第一次让孩子们自学的。我完全没有讲解，也没有跟读，只是布置让孩子们课下听录音学会。在上课检查时，我把每句话的一部分隐藏，让孩子们口头完成句子，他们都做得很好，说明他们完全可以通过自学掌握故事。测试中除一人外，其他人都做得很好。他们的主要问题还是在句子的连读上，比如took


it, wants it, mended it, brushed it, and wanted it.


嘴总是忙不过来。做得不好的T我了解了一下情况，可能是平时没有练习，而是在活动前一天突击练习，因此故事中的生词读音都没有正确掌握，朗读也不流利。