这个假期，儿子自己把剑桥中学英语（第一级）Cambridge English for


Schools完全通过自学完成了。他做什么我都没有管（除了磁带总是倒不明白以外！），但是每个单元的测验我都让他像真正测验那样做，我还评判，一共六个单元，最高分是96.5，最低分是91.5，平均分94，还算不错。同起始级相比，这一级包括了对语法、150字的听力篇子、6组的听力对话、300字的阅读、50字的写作、单词拼写、甚至百科知识的测评，不再是单个句子或者单个单词的测验题了。



他的弱项在语法意识，只要我指出这一段应该全部是过去时，或者现在进行时，他能够全部做对，但自己做的时候，时态就总是不统一。虽然他的单词拼写错误扣分最多，但我却觉得他这方面做得最好，因为像children,


dangerous, mountain, Pakistan, Bangladesh,


astronaut这样复杂的单词他都能够拼写正确实属不易。



当然，这套书编得很吸引人也是他能够学好并且坚持自学的原因，我从这套书的活动设计中也得到了很多启发。它把枯燥的语法学习置于场景和故事中，比如学习现在进行时，它就用了美国宇航员第一次登上月球这一历史事件，让孩子们描述每个点钟宇航员在做什么。本来儿子就喜欢太空的事，也知道这一历史事件，因此做起活动来可高兴了，还拿给我讲。



我会让他继续学习第二级，不过我还没有确定是否真的让他去考一个PET，我曾经给他提过，他说，"妈妈，你不是说过考级太俗气了吗？"他在这儿等着我呢。可是，我总说他的英语水平高，到底真的高吗，而且高到什么程度，我也说不上呀。