8月26日把托考完了。出了考场感觉还是很不错的（原因吗大家看完我的下文就知道了），而且总有一种强烈的愿望把我的心得和一些想法和其他托友们交流一下。但是由于工作的缘故一直没有时间和机会，静下来写下来。今天一看距10月的考试时间也是剩得不多了，觉得不能再拖了，否则对不住10月考试的朋友们，毕竟大家的目标是一起彻底粉碎ETS，夺取革命的最终胜利呀。我想我的心得仅仅适合那些和我一样水平极其一般，但又希望能在短时间内有个突破的人。好了，言归正传。　

　　一、　TWE（作文）　
　　一提起作文估计有很多人和我一样觉得比较的头痛（对于那些高手嘛就另当别论了，哈），因为首先总觉得在较短的时间内是无法象攻语法、阅读那样有很明显的提高的，而且总是觉得30分钟不够用。现在大家不必惊慌了，因为以我此次的亲身经历可以对大家讲4天的时间完全可以让你拿到5分以上的好成绩的。　

　　我建议大家一定要把《TOEFL填空式作文法》买回来好好读读、背背。（此书系思马得英语系列从书/TOEFL卷中的一本，世界图书出版公司出版）就我个人使用该书的方法是先将书中第三章就TWE的命题形式和文章结构的讲述看透，吃透（即找出各种命题的特点以及同其他命题的不同点），大家一定要练到拿到任何一个TWE的题目都能知道是那个类型的，因为这是决定你使用那个模板的前提！　

　　做完上述的工作（也就需要半天的时间），然后你就迅速跳到第五章把书中提供给你的每个命题形式的模板粗略地过一遍后，每个命题形式挑2个模块进行疯狂记忆，一定要做到烂记于心（需要的时间也就是2-3天即可），临考前的几天一定要天天熟悉。在你背记的过程中你就会发现其实这些模块是有一定的联系的，在某些情况下是完全可以相互替换使用的。
　
　　接下来要做的就是随便找个TWE的题目来实际演练一下即可了，主要是找到一种感觉和建立自信心。　

　　以上是针对那些和我一样距真正考试还有几天而一点都没有碰碰TWE的朋友提供的方法，对于那些有比较充裕时间的朋友，就是好好研读一下这本书吧，相信你一定能拿到6分了。　

　　现在说说真正考试时候的处理方法：在你拿到考题时（一张蓝色的纸）是不允许提前拆封的否则按照ETS的规定要被视为违纪的。（我在民大考试时，和我同一个考场的一位朋友就是因为提前拆封而给了黄牌的），那如何办呢，我的方法是：将考题握成一个弧形，这样就可以看到里面的字了，如果监考老师看你恢复原状就可以了呀。这样你就可以在听录音指示的时候想想是什么命题形式，自己用哪个模板（这个只要你看完考题是就已经定下来了）剩下的就是想象理由和例子了（可将这些记录在你的ADMISSION　TICKET上），只要听到开始的指示，你可以疯狂写作了，这样做你至少争取了5分钟的时间。我保证你可以用25-27分钟完成你的杰作的，然后就是返回来好好检查语法和拼写错误了，但切忌修改文章中所陈述的原因！！
　
　　我想只要你按着上面的方法去做，一定会和我考试时的感觉一样，可以有个好心情去迎接下面的TOEFL了，因为TWE已被我们彻底干掉了。　

　　补充一点，也许有人会说大家都用这本书提供的模板，万一要是和别人重了那？这个请大家放心，即使结构相同，但是每个人的论点和例子也是不同的，所以大可不必担心了。如果你还是害怕的话，那就将同一个形式的两个模板混起来用，这样就可以避免重复的嫌疑了。（另外，根据东方老师的经验之谈，由于8月考的是对立式中的第一种形式，5月是选择式，所以建议大家可以将重点放在单一式的两个形式上。）　


　　二、　TOEFL　
　　1、　听力：我想大家的听力水平各不相同，差距很大，所以很难说出一些适合的方法和技巧的。根据我个人复习期间的经验：我想大家最好是把9508以后的新题完全吃透（以新题作为重点进行学习和复习）对于自己错了的题和一些重要的题一定要背记；9508以前的老题当然也要尽量都过一边了（如果时间允许的话）。建议大家找到东方出的《TOEFL听力笔记》或《TOEFL听力的弦外之音》作为复习的辅助资料。　强烈建议大家到TOL24.COM即新东方教育在线的网络课堂去听课，非常不错。

　　对于PART　A：我想首先最主要的是熟悉情景和相关的词组和单词，这点很重要。以上两本资料都是很好的辅助，特别是对于那些没有上辅导班的朋友来说更是重要。其次一定要将相同或相似情景的对话进行横听，这样可以加强对情景的熟悉，因为2000年以后PART　A的一个特点是开始向两个情景或类型混合的方向发展的趋势。第三要将题干、问题和正确选项的联系搞清，找到一种对应的感觉，否则很难迅速做出答案的。　

　　另外在复习中一个工作是练习快速浏览选项，这点相当重要的。以我个人的实际情况而言：很多时候做错的题并非是没有听懂，而是在对浏览选项时对正确选项没有理解。建议大家可以专门锻炼此项：将已做过的题拿来练习迅速浏览选项，对于不理解和不确定的一定要搞懂。再有就是要将一些选项中的生词和短语进行一定的总结和背记。　

　　针对实战而言，希望大家高度重视第一个人的话，（根据以前很多人的经验，总是将重点放在第二个人的话上），因为现在很多INFER或IMPLY的题是要将第一个人和第二个人的话联合在一起才能推出的。　

　　对于PART　B　和PART　C：我个人的意见是最好能不厌其烦地进行狂听，和上面我讲到的关于PART　A的第三点的做法一致，PART　B　和PART　C，关键考察的是大家对一段对话或演讲的整体理解能力和驾御能力，所以大家一定要能听出其中的脉络感，对于细节的考察，ETS一定是会通过一些特殊的语气，词汇等不厌其烦地给你提示的，重复再重复的。在对段落已经有了相当熟悉的听觉印象后，就可以打开文字答案来一边看一边听细细感觉ETS提供给你的各种提示，《TOEFL听力笔记》对每套题中比较经典和重要的段落都将有关的线索用黑体字标明，而且将问题答案的出处也列出了，所以你只管边看边找对应的感觉就可以了。　

　　再有一个绝不能忽视的线索就是在每段开始前的提示句，以及开头的三句话，以及结尾的话，大家要保持高度警惕。例如：这次PART　B中第一个对话是说一个女生因为去听音乐会而把学习小组的会议给忘了，之后就是将音乐会如何得好（老调子），临近结尾时男生说了SHOPPING　MALL要关了，我们还是赶紧去看看CD吧，最后问题就针对这句问了一个问题他们将要干什么。所以，希望那些听力不是很好的考友们一定要抓到这些ETS送分的题！　

　　针对实战：就8月听力而言我个人感觉不是很难，但是PART　A的确有强度加大的感觉，即说的话多了，〈另外一个是千万别分心：为什么提这一点，因为我在做PART　A时，大概是做到第12题的时候（记不清了），突然出现了一个以前没有的新声音（换了个新男声，不是我们熟得不能再熟的那几个人了），所以第一感觉是ETS换人了，结果没注意说的是什么，好在第二人说的还有提示作用，没有把这个题给费了。因此请大家千万千万别分心，就是克林顿来念你也别走神想别的！〉PART　A　中出现了以前老题中的COUNT　ME　IN/OUT的短语，所以老题中的短语还是要熟悉的。PART　B的内容记不大清了，PART　C的第一个段子是讲美国非裔妇女编篮子方面的，第二个是说个地理方面的关于利用洪水判断年代的；第三个是个文科段子讲对荷马史诗的作者的争议的问题。　

　　希望大家一定要提前看选项！这是最关键的，最好是在你填表的时候就按我上面讲TWE的方法时告诉大家的办法把PART　B/C看了，至于PART　A　建议大家尽量从第10个开始往后看，特别要重视第25-30题。对于前3个可以利用EXAMPLE的时间看看，毕竟很都比较的简单。但是提醒大家的是一旦听到GO　ON　TO　THE　NEXT　PAGE，QUESTION　NO/X的时候就一定要全神贯注地去听了！　

　　2、语法：语法部分对于我们大家来讲应该是最拿手也最简单的一个部分，但是难在如何做到全对。总错1个或2个感觉是很痛苦的！（我就是这样的，不过还好这次感觉可以全对，嘻嘻）。我的复习方法是先将东方的讲义结合自己的笔记好好复习一遍，然后开始进行真题的练习。重点也还是9508以后的考题，最好是一个年度一个地做，然后逐题分析考点是什么，把这个年度相同考点的题在一起看看，找出各自的特点。例如对冠词的考点，以前老题通常是在A/AN的区别上做手脚，很简单的，但是98年以后开始以缺少A/AN，THE的方式来考了，隐蔽性加强了，但是也是有规律的通常会在OF+NOUN划线时体现，此时不是没有冠词就是缺少其他限定词（可是此次考试，居然又出现了A/AN的区别了，而没有出现比较隐蔽的考法）。还有比如分词的用法，虚拟语气，固定搭配等等。　

　　另外根据我复习的体会，在后期一个比较重要而且很有成效的工作就是把东方讲义上列出的所以常考词组/搭配等烂记于心，形成语感，到时提错的时候是会很轻松的。这些词组/搭配重复的频率太高了。　

　　同时需要特别希望大家关注的是自己的错题和蒙对的题，对于错题千万别放过，要在完全弄懂的基础上（为什么错，当时怎么想的，为什么觉得正确选项是错，这些需要完全搞清楚）将它们单独记录在一个本上（保持空白）以便临近考试的几天在集中歼灭，这主要是锻炼自己的敏锐程度。对于蒙对了的题，更要格外小心和注意，因为它提供给你一个重要的信息即你在有些语法知识点上还是有问题的，这次虽然对了但是下次可就包不齐了，所以更要完全消化吸收，这些题目最后也单独列出（保持空白）。　

　　再有希望大家注意的问题是一定要将4个选项全部看完后再做答案，特别是挑错题，千万不要过分相信自己的判断，看到一个自己"很熟悉的，很明显的"的错误就划上了，结果后边的就跳过不看了，其实后边还有一个比你划的更明显的错误的！对于挑错题大家一定和我一样经常有在两个选项之间来回琢磨，举棋不定的时候，这时需要做的是将此两个选项的划线前后的单词/成分好好看看，一定会有提示的，让你选择判断的。对于出现这样的情形时我采用"两恶揪大恶"的方法，就是通过划线周围的成分提示，选出最错的那个，另外一个"错"的其实很多情况是正确的，只是因为我们可能不很熟悉这样的用法，感到生疏，所以才用错的感觉的。对于填空部分，当然更要把自己所选的回带到原题中读一下来检查一遍了，特别是最后的5个题目，更要小心加小心。　

　　3、阅读：我想大家一提到阅读必然要涉及词汇的问题，这里我可以坦白地告诉大家，红岩出的那本《99TOEFL词汇精选》我虽然有，也背过若干个LIST，但是最终是放弃了，因为我实在是很厌烦背单词的。但是这次考试时我却没有碰到因为生词而影响理解的情况，单词都很熟（也许这次阅读的确简单吧，让我撞上了）。原因是我利用了两本很不错的书：一个是老俞编的《TOEFL词汇考试频率统计表录音笔记》，另一本是《超级托福词汇技巧》（宫东风编著，中国大百科全书出版社出版）。老俞的这本书最好是能和配套的磁带一起使用在听的同时有些单词就记住了，同时可以多次反复听，效果比死肯书本的记忆效果要好很多的，该书中所列的词汇的确是相当重要的。另外那本书，我想更为重要，原因是它将所有老题中的词汇考题全部给出音标和中文（包括陪榜词）。很多人也许都忽视了9508以前老题中的30个词汇题，可是这些词汇却是厉害得不行呀，你想呀ETS呕心沥血建立的词汇题库，怎么就可以说不要就不要了呢？如果你把该书中的老题从95年开始往回做并且就专门记忆所考词汇和对应的选项还有陪榜单词，你在做新题的时候一定会找到老题的影子的，举个例子：9808中一篇中考到一个词汇PREOCCUPIED，如果你做9410/24题就会很快将选项定位于INVOLVED　IN　上面，因为这个单词当专心于，全神贯注于讲，9410给的正确选项为ENGROSSED　IN，其实大家回到原文中一定会发现这个单词后面还跟着一个介词WITH，而没有画线，而9410的时候却是按词组PREOCCUPIED　WITH来考的。所以我特别提请大家重视以前的老题中的词汇，对于题干中的生词则可以不予理会的。我想把这本书中的词汇背熟，相对背一本词汇书要容易得多吧？毕竟重复是相当多的，自然数量也是相当少了，可是却相当重要，因为你会在新题包括你即将参加的考试中会看到的！再有就是在你全部作完和背记后你自然可以发现ETS对某些词汇是相当的痴迷的，几乎到了病态的地步，不考就难受的！　

　　下面说说除了词汇题以外的其他考题，我希望大家能采用先看问题后看文章的方法阅读，这样能不但能节省你的时间而且还可以提高你的准确率，因为你可以避免因为阅读全篇后受后面有关内容作为错误选项的诱惑！我建议大家按照东方阅读王令老师的方法进行阅读和解题：即挑过第一道关于MAIN　IDEA　的题，从第二道开始看起并后看文章内容，阅读重点放在前3句，以后每道题目都是先看问题再回文章阅读找答案。对于没有表示出题行号的题，可以通过上一题和下一题所提供的行号界定答案出处范围。有关王老师的有关出题原则我会尽快传给大家参考的，现在就不重复了。　

　　我衷心希望我的心得和有关的学习体会能对各位考友有所帮助，特别是想在短期内有所突破的朋友。如果还有什么问题，或需要我帮忙的，大家可以通过EMAIL和我联系：bossonxie@citiz.net　

　　当然以上只是我的一家之言，其中一定会有问题和不很妥当的地方，希望能得到各位朋友的指正，这样可以让更多的朋友少走弯路，大家齐心协力打跨ETS，CRACKING　TOEFL　AND　TWE。　

　　最后感谢斑竹能给大家提供这样一个园地让我们可以好好地交流，并祝大家和我能取得好成绩，早日实现自己出国留学的梦想！
关键字:TOEFL托福心得技巧
生词表: