一、教学内容:

　　 Unit 2 Buttreflies

　　 二、教学目标:

　　 1、学习用What's this ?和What's that ?询问远近不同的东西。

　　 2、学习单词 butterfly cocoon spell

　　 3、句型How do you spell that in English ?

　　 三、教学重难点:

　　 重点:What's this ?和 What's that ?

　　 难点:How do you spell that in English ?

　　 四、教学过程:

　　 Step one :Warm_up

　　 T: Before our class , let's do some action

　　 (A) Touch your nose

　　 (B) Touch your eyes

　　 (C) Touch your ears

　　 (D) Touch your mouth

　　 T: Are you happy ?

　　 S: Yes

　　 T: En . How is the weather like today ?

　　 S:.......

　　 T: Do you want to go to park ?

　　 S: Yes

　　 T: Ok . Let's go to the park.

　　 Step two:Presentation

　　 (放幻灯片)

　　 1: T:What can you see ?

　　 S: lake tree ........

　　 (放幻灯片)老师站到后面问

　　 T: What's that ? It's beautiful .

　　 S: It's a butterfly.

　　 (强调Butterfly的读音,讲授butterfly )

　　 ↙ ↘

　　 翅膀 飞

　　 按照开火车形式读单词Butterfly

　　 看着幻灯片,领读句子What's that ? It's beautiful . It's a butterfly.

　　 分角色读。

　　 2: (出示下一张幻灯片)老师站在前面指着问

　　 T: What's this ? It's ugly .

　　 T: I don't know. Let's look at this book.

　　 (放幻灯片)

　　 S: 蛹

　　 T: Yes . It's a cocoon. Spell it.

　　 S: c-o-c-o-o-n

　　 (老师板书--cocoon)

　　 领读cocoon

　　 一条龙读单词cocoon

　　 领读句子It's a cocoon.

　　 T: Ok . Turn to page 41. First let's listen to the redio . Listen and point.

　　 T :Read after the redio .

　　 Step three: Practice:

　　 1、领读

　　 2、分角色读课文

　　 3、同桌互读

　　 4、请读得好的同学上台表演(脱离课本)