09年中考英语回归课本研究真题

一、调整心态,树立自信。
自信是使人保持心理稳定的重要条件,是成功的精神力量。首先你要有积极的自我暗示,要对自己说:“我能行。”“我在考试中有应变能力和承受能力。”同时要在以往的学习经历中找出各种理由,使自己确信“我能行”。其次你要排除消极的自我意识,要知道中考还未进行,一切尚无定论。要知道,中考虽然是你人生的一次重要经历,但它的内容是你所熟悉的,是你平时所学的,它要求的水平也是你能达到或能超过的。所以现在你的任务是要有条不紊地复习,不担心、不分心,这样才能保证中考的正常或超常发挥。
二、自我检查,拾遗补缺。
同学们经过系统和重点的复习,尽管心中已有了一张3年所学知识结构的大网,但仍难免有些漏洞,因此,应学会自我检查,做到心中有数,以便及时拾遗补缺。
1.检查自己所有的“四会”单词和词组是否会写、会用。特别是一些容易拼错的单词,如把modern拼成morden,把develop拼成develope,把destroy拼成destory等。还有些词的拼写容易混淆,如tired和tried,thought、though和through等。另外像词组usedtodosomething和beusedtodoingsomething等等。
2.检查自己是否知晓课本上哪些篇目是重要的,是否熟悉这些篇目的内容。
3.检查有哪些重要的语法知识你很明白,可是还存在经常用错的现象,如可数名词的复数、动词一般现在时的第三人称单数、不定代词和反身代词的用法、形容词和副词的比较级和最高级、宾语从句的时态和语序等。
4.检查前期所做的练习题和各区模拟题中的错误是否全部改正,每天在复习时,安排一定时间对这些题目进行深入思考,确实明白错误的原因。
三、把握教材,有的放矢
初中英语教材包括了教学大纲和考试大纲所要求的所有教学内容,我们所学的基本知识体现在课本内,部分考题也会与课本有关。所以同学们在最后的复习中必须回归教材,吃透教材。因此,建议应将复习课本与适当做模拟题有机地结合起来。复习课本既要记忆单词、理解句型和课文,又要善于把握典型的知识点,将语言知识系统化,还要注意书后的例句与注释。同时要多听教材中两人或多人的对话,以此作为提高听力水平的训练。最后的一个月内,不要再海量做题,不要再做难题,应多做一些阅读理解题,适当增加写作和综合填空的练习,使自己的分析能力和综合运用语言的能力在短时间内有较大提升。另外,还要背诵一些补全对话和教材中的篇目。
四、洞悉中考题型,提高应试技巧
今年是“新课改”后第二年中考,把去年的中考题和今年的各区模拟题进行对比,可以发现两者的题型是一样的,难易度是一样的,个别题型的出题范围是一样的。建议同学们认真研究去年的考题,看它在单项填空中考了哪些语言点,完形填空和第一篇阅读考的是教材上的哪两个篇目,完成句子中考了哪五个词组,补全对话考的是哪个话题,书面表达的内容要求以及各分数档的评判标准是什么。
英语中有这样一句话:One hour today is worth two tomorrow(争分夺秒效率高),希望同学们以争分夺秒的行动去冲刺最后的中考复习。
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