背单词分为两个层次。

首先是在对英语掌握程度未达到运用自如的阶段，例如中学应试教育阶段，这时候的背单词应尽量以能拼写出来为标准，背的单词主 要是高考词汇及大学四级词汇为主，高中老师注重课堂听写单词训练目的在于此。设想，若连简单的初级高频词汇和高中常用单词都拼不出或者拼写错误，更不用谈 能写出一篇没有错误的英语作文了。

然后若达到了高中英语知识运用较为扎实的层次，背单词的目的朝向阅读理解发展，也就意味着你不必死记硬背很多单词的拼写，而是只关注其词性，不同义项用法，等到一个词汇重复遇到许多遍时，拼写能力可以自动获得。

简而言之，英语尚未达到四级水平之前，背单词 应以基础词汇为主，对拼写的关注很重要，当英语水平达到一定高度后，背单词就不再是一个辛苦的工作，简单看看有个印象，之后再创造机会与单词进行第二第三次甚至更多次见面，这样单词自然不管拼写还是意思都会熟记于心。

大方向上，考试（四六级考研出国考试）中常用词汇，尤其是写作词汇，一定要记住拼写和相关搭配，不然提笔忘字，作文也会显得空洞无味。其他词汇做到听到看到明白意思即可。

小层面上，动词，形容词（副词）要记住拼写，这两大词类是语言的命门，很重要。名词，特别是非常用词，记得意思就行。

如果只是为了提高口语，所有词汇都可以不用知道拼写。