教育部发话：大学英语四六级不必和学位挂钩

新快报讯(钟欣) 在2月25日上午的教育部新闻发布会上，教育部有关负责人介绍了大学英语四六级的改革情况。在谈到高校把四六级考试和毕业证书、学位证书挂钩的问题时，吴启迪重申，教育部从来没有要求过高校把四、六级考试的成绩和学位毕业证书挂钩，高校也不必这样做。

据大学英语四六级考试委员会主任委员、上海交通大学教授金艳介绍，近期改革的一些举措包括：第一，改革积分体制。第二，考试内容的改革。

·积分体制改革

百分制改为710分记分制

据新华社电自2005年6月实行考试改革试点起，大学英语四、六级考试将全面改革计分体制和成绩报道方式，由原来的100分制改为710分的记分体制，不设及格线，不颁发合格证书，只发放成绩单。教育部考虑逐步将考生范围限制在校内，降低考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能。

这是教育部副部长吴启迪昨日透露的。据介绍，考后向每位考生发放的成绩报告单内容包括总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供对四、六级考试分数的解释。

吴启迪指出，由于种种原因，大学英语四、六级考试变为社会比较关注的事情，它的程度被社会过度夸大。有的学校把四、六级考试证书与毕业证书和学位证书挂钩，社会用人单位把四、六级证书作为一个新进人员的用人标准，这样必然导致不少学校为了盲目追求通过率而进行应试的教学，少数学生还发生了考试作弊行为，甚至不法分子铤而走险做出了违法乱纪的事情，比如卖考题，现场作弊以及教师帮学生作弊等事情，败坏了考试的声誉，也影响考试本身的公平性、公正性。因此在进一步加强考试管理、严格考试纪律的同时，也需要对四、六级考试本身以及管理体制进行改革。

·考试内容改革

听力理解比例升至35%

据新华社电大学英语四、六级考试将从2007年起全面改革，突出加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力的测试，加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。听力理解部分所占比例将由原来的20%提高到35%。

据教育部副部长吴启迪介绍，教育部拟自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。

根据考试改革方案，试点阶段的四、六级考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。其中，听力理解部分所占比例将由原来的20%提高到35%。阅读理解部分比例调整为35%，其中仔细阅读部分占25%，快速阅读部分占10%。

英语四六级与学位证真的脱钩了吗

齐鲁晚报报道：9月21日从山东省教育厅获悉，今年12月份进行的英语四六级考试报名将于9月26日-10月24日进行。这次考试首次划定了六级报考资格线，但对于考生更为关注的"四六级何时与学位证脱钩"，各高校态度迥异。

今年大学英语四六级考试是教育部宣布改革后的第二次考试，而公布六级报名资格线则是首次。山东交通学院信息工程系的一名男生说，班上45人参加四级考试，过425分的有16人，和往年30%左右的通过率基本持平。能考六级的同学都准备报12月份的考试，而成绩低于425分的，则对考试成绩与学位证如何挂钩表示关注。

针对四六级与学位是否脱钩，记者采访了部分高校，发现他们的意见并不统一。山东大学是率先吃"脱钩螃蟹"的高校，该校已宣布：从2003级本科生开始，国家四级英语考试成绩不再与学位挂钩，学生自愿报名参加四六级考试。据山大教务处龙世立副处长介绍，山大的英语教学改革将逐步进行，2002级本科生，英语成绩仍以国家四级考试成绩为准；从2003级以后，以山大校内英语四级成绩为主，学生可自愿报名参加国家四六级考试。

而更多的高校则没有放弃学位证与四六级考试挂钩的政策。山东师范大学表示，合格线一般是按照考生人数划定一个百分比，如果成绩普遍不高，合格线会低一些；如果学校确定今后学位证仍与四六级成绩挂钩，会根据实际情况自行划定一条分数线。而山东交通学院教务处一位老师则透露，以往该校本科生学位证都与四级挂钩，因为今年成绩刚公布，现在还没有制定相应政策。该老师坦言，425分只是报考英语六级的资格线，如果学校有一大批学生在毕业时仍然过不了这个线，有可能把对毕业生的要求下调一个分数段。济南另一所高校教务处负责人则坦言："四六级考试作为一种历史的延续，已经为用人单位普遍认可，因此形式上的所谓脱钩，并不能在很大程度上改变用人单位的招聘原则和理念。"(记者：徐静)

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