课堂调查是指学习者在小组中通过互相提问的互动方式,获悉信息,然后进行分析,总结,最后报告给全班。
例子
学习者在课堂上阅读的内容是关于哪些因素影响了健康,教师可以在全班发起一项调查,然后通过对每一个学习者进行提问以及收集答案的方式,可以发现其中有哪些学习者存在着不良的生活习惯。
在课堂上
课堂调查在教学过程中承担着不同的目的和功用,在新课堂上,这种方式作为热身活动可以帮助打破僵局。它也可以作为阅读教学的读前活动,为学习者提供对目标语言的自由练习。甚至也可成为一项任务。衡量课堂调查的质量最关键的一点就是要具备沟通性和生动性。