2011年6月四级写作备考指南
北京新东方学校 石雷鹏
原文出处：http://blog.sina.com.cn/s/blog_41858d880100s885.html
石雷鹏老师的围脖：@石雷鹏老师
为帮助考生应对2011年6月四级写作，本文从命题特点、写作常考题型和高分突破三个方面做立体化解析。
一、四级写作的命题形式和评分原则
孙子云："知己知彼，百战不殆"。想在写作考试中获得成功，就必须先了解写作的命题形式和评分原则。
（1）命题形式：写作是主观题，为考试的第一道题。该部分要求在答题卡Ⅰ上作答。
根据《大学英语四级考试大纲》（2006年修订版）：写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，该部分所占分值比例为15%，要求在30分钟内完成一篇不低于120词的作文。题目一般包含两个部分：英文指令和汉语提纲。以2008年12月四级写作为例：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a
short essay on the topic of Limiting the Use of Disposable
Plastic Bags. You should write at least 120 words following
the outline given bellow:
1.一次性塑料袋曾被广泛地使用。
2.造成的问题。
3.限制使用的意义。
解析：
第一部分：英文指令。考生需关注两个方面： 1.
体裁要求：essay; 2.
话题：Limiting
the Use of Disposable Plastic Bags
第二部分：汉语提纲。提纲一般为三点，有时为两点（如2010年12月）或一段汉语说明（如：2001年12月）或者一段英文说明（如：2004年6月）
（2）评分原则和评分方法：
阅卷工作由全国大学英语四、六级考试委员会负责组织，目前采用电脑网上集中阅卷形式。
评分原则：四级作文的评判以大学英语教学大纲四级教学要求为准则。
评分方法：四级作文采用总体评分法（Global Scoring），阅卷人员就总体印象给出奖励分（Rewarding Scores）。评分标准共计五个档次：2分、5分、8分、11分和14分；各有标准样卷一至两份，阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分。其中14分档次作文的要求是：切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本无语言错误，仅有个别小错。
二、四级写作常考题型及写作思路
四级写作常考话题主要为两类：校园类和社会类。校园话题含绿色校园、选修课、社团活动等；社会话题为博物馆、环境、娱乐活动等。
四级写作体裁有三种：论说文、应用文及图表作文。1990年至2010年42次四级写作中三种体裁的分布如下：
可见，四级写作考察重点是论说文。其中，近12次四级考试中论说文考了10次，应用文2次，图表作文0次。
因此，建议复习重点为论说文。
论说文有三种：问题解决型、观点对比型和现象描述型。其中问题解决型作文是近年考察重点（5次），其次是观点对比型（3次）和现象描述型（2次）。
论说文建议采用三段式写作思路。
（1）观点对比型：该类作文是2011年重点备考类型，理由如下：
2008年12月至2010年12月连续五次均考"问题解决型"作文，改换类型几率较高。接下来，请关注一下该类作文命题形式的变化。
年份
题目
提纲
1999年6月
Reading Selectively or Extensively?
1.
有人认为读书要有选择
2.
有人认为应该博览群书
3.
我的看法
2008年6月
Recreational Activities
1.
娱乐活动多种多样
2.
娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害
3.
作为大学生，我的看法
2006年12月
On the Spring Festival Gala
1.
许多人喜欢在除夕夜观看春晚
2.
有人提出取消春晚
3.
我的看法
可以看出，当前该类作文的命题不同与2000年之前，具体表现在命题思路上。区别主要体现提纲形式的变化上：
传统观点对比型
1.
支持方观点 +2.
反方观点 +3.
我的看法
当前观点对比型
1.
现象描述+ 2.
观点（利弊）分析+3.
我的看法
友情提示：经典的观点对比型作文写作模板用在如今的考试之中已无效了。
下面，以2008年6月份真题为例介绍该类作文的最新破题思路
2008年6月英文题目：Recreational activities
提纲：1.
娱乐活动多种多样
2.
娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性
3.
作为大学生我的看法
例文：
首段：描述现象+
观点阐述（利）+原因
Living in the era of
information and technology, individuals have access to a variety of
recreational activities. Some people argue that it is absolutely
necessary for people to participate in these activities, because
they bring convenience and benefits. In their eyes, without these
activities, it is impossible for them to ease their working and
studying pressure. Moreover, what makes them convinced is that
enjoying recreational time is of great significance for them to
make friends.
二段：观点阐述(弊) +原因
Beneficial as these activities are, others have an opposite
perspective. First, they argue that taking part in them means a
great amount of time, money and energy; therefore, their work may
be afflicted. In addition, what worries many parents or teachers is
that some games (gambling or computer games) may have negative
influences on teenagers' learning.
尾段：我的看法（观点阐述）+具体说明（理由）
Who is right? I think there is something right in both
arguments. However, I am convinced that we should attach more
importance to our study or work firstly. Then, we are also expected
to get relaxed through positive recreational activities.
（2）问题解决型：问题解决型作文是近年重点，也是2011年6月四级备考次重点。其写作思路一般可以总结为：现象（问题）描述+原因（危害）分析+建议措施（我的看法）。
以2010年6月份真题为例介绍该类题型的破题思路。
2010年6月英文题目：Due Attention Should Be Given to
Spelling
汉语提纲1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写。
2.出现这种情况的原因。
3.如何避免这一问题
例文：
首段：问题描述 =
背景+描述+总结
In the present-day world, English has become
indispensable. However, it can be
noticed that learners pay less attention to spelling
than ever before.
Therefore, this
problem has become a
matter of concern for teachers and students.
中间段：原因分析=
主题句+原因1+原因2
Generally speaking, several reasons can account for this
phenomenon. To begin with, while writing, students tend to type on computers, which
can correct spelling mistakes automatically. In addition, most English tests
are based on choosing correct answers, in which spelling is not a
necessity.
尾段：建议措施=
主题句+建议1+建议2
To
tackle this issue, I am convinced that "Practice makes perfect."
First, all English learners - students from primary schools, middle schools and
colleges - are highly
hoped to practice word-spelling. Second, it is suggested that
English exams should be reformed, in which correct spelling
should be a basic requirement.
(3)
现象描述型：该类作文针对社会或者校园话题（非负面问题）展开讨论，在近年考查较少。2007年12月就是典型的现象描述型作文，真题如下：
英文题目：What Electives to
Choose
汉语提纲：1.
各学校开设了各种各样的选修课
2.
学生选课有不同的原因
3.
就我而言
下面以一道四级模拟题（题目来源：新东方石雷鹏博客）为例说明该类作文的破题思路，题目如下：
Directions: For this part,
you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled
On Volunteering
activities. You should write at least 120 words following the
outline given below:
1. 越来越多的人从事志愿者工作
2. 志愿者工作的社会意义
3. 作为大学生，应该怎么做
范文：
首段：现象描述=
引入现象+具体描述+总结现象
In recent years, the
volunteering spirit has spread among the Chinese people, especially
among youngsters. According to a survey, in 2010, there were about
70,000 volunteers who offered service for Shanghai World Expo.
Actually, an increasing number of people become volunteers every
year in China.
中间段：意义阐述=
主题句 +
具体意义
Volunteering actions are of
tremendous benefits to both volunteers and the society. For
volunteers, these activities provide wide opportunities for them
enrich their social experience, as well as to cultivate their
awareness of responsibility. For the society as a whole, volunteers
have been playing an active role in constructing a more harmonious
society. It is their contribution that makes our society more
livable.
尾段：我的看法（观点阐述）=
主题句+具体建议
As modern college students, we
are well-advised to get actively involved in volunteering
activities. By participating, we can learn how to work well in a
team, how to improve our interpersonal skills and organizational
ability. Undoubtedly, all of these are critical for our person
growth. So, we should take this chance to learn and to
grow.
以上三种体裁的写作从段落层面上来看就是现象描述段、原因分析、问题（危害）分析、意义阐述、建议措施和观点阐述段等六种功能段落的排列组合。因此，当考生无法识别该考题为哪一类型时，可按照段落层面进行破题。
（4）例文点评及高分作文特征：内容切题、结构清晰和语言精彩。
按照大纲规定，写作从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。想在写作部分取得理想分数，考生需从三方面入手：内容切题、结构清晰和语言精彩。三方面中，内容切题是基本要求，结构清晰体现在段落层面上有清晰的写作思路，语言精彩是写作本质要求。在满足前两个条件的基础上，语言质量最终决定写作成绩的高低。
语言精彩表现在三个方面：遣词、造句、连贯。概括为：句子结构词多变、起承转合逻辑显。
遣词：例文用词有一定的广度和深度。广度（variety）：广泛使用多种不同形式的词汇表达，如同义词、同根词、同一范畴内的上义词、下义词和相关词汇，以及代词替换等。深度（academic）：选择用词方面不一定要字字珠玑，但最后有一些亮点词汇的点缀，如：important
可以替换为 indispensable；more and more people
可以替换为 an increasing
number of people, I think that
可以替换为 I am convinced
that等等。
造句：例文句子结构富有变化，如：长短句结合、被动句、定语从句、名词性从句、强调句式、同位语等。
连贯：体现在起承转合的逻辑关系词上：如，moreover, to begin with, however, so, first,
second等词语的运用使逻辑思路清晰可见。
（5）应用文和图表作文的复习：应用文和图表作文的写作虽非近年考查重点，但它们是考试大纲和教学大纲中规定的考查内容，应该全面复习。
应用文的写作复习重点在于掌握其格式（如，书信、通知、海报、交通事故见证书、演讲词）、开头和结尾的惯用表达方式。若应用文给出提纲，则只需在满足格式要求的前提下，按照提纲要求进行写作即可。值得一提的是四级考试之中的应用文复习对于现行的研究生入学英语考试写作部分小作文很有帮助。
图表作文是近年四级写作出现频率最低的一类作文，最近一次考查是2002年6月。建议在考前复习首段图表描述的写法，该类作文其他段落的写法与论说文无异。
三、冲刺阶段的建议
"工欲善其事，必先利其器"。考前备考环节有一个科学的方法至关重要，建议日常写作学学习做到以下几点：
1.
背写范文。背写的标准：不错一个单词、不错一个标点。
2.
翻译范文。翻译步骤为：范文先翻译成中文，再将所译中文翻译回英文，再对比范文找出差距。
3.
模拟练习。方法：在30分钟内完成作文，之后自己修改找出错误或不足，再对比范文或请老师修改找出不足。
4. 考前重点准备写作思路和积累常用词汇及表达，而非写作模板。通过积累提高自己驾驭语言的能力，进而在考场外组建自己独特的模板，在考场上取得理想分数。
5. 认真复习历年真题作文，了解四级写作常考话题。认真观察生活，留心生活、学习中大家关心的校园或社会话题，因为四级写作"源于生活，而又高于生活"。
祝各位考生顺利通过四级考试，英语学习迈向更高的目标！！！
北京新东方学校 石雷鹏
原文出处：http://blog.sina.com.cn/s/blog_41858d880100s885.html
石雷鹏老师的围脖：@石雷鹏老师
为帮助考生应对2011年6月四级写作，本文从命题特点、写作常考题型和高分突破三个方面做立体化解析。
一、四级写作的命题形式和评分原则
孙子云："知己知彼，百战不殆"。想在写作考试中获得成功，就必须先了解写作的命题形式和评分原则。
（1）命题形式：写作是主观题，为考试的第一道题。该部分要求在答题卡Ⅰ上作答。
根据《大学英语四级考试大纲》（2006年修订版）：写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，该部分所占分值比例为15%，要求在30分钟内完成一篇不低于120词的作文。题目一般包含两个部分：英文指令和汉语提纲。以2008年12月四级写作为例：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a
short essay on the topic of Limiting the Use of Disposable
Plastic Bags. You should write at least 120 words following
the outline given bellow:
1.一次性塑料袋曾被广泛地使用。
2.造成的问题。
3.限制使用的意义。
解析：
第一部分：英文指令。考生需关注两个方面： 1.
体裁要求：essay; 2.
话题：Limiting
the Use of Disposable Plastic Bags
第二部分：汉语提纲。提纲一般为三点，有时为两点（如2010年12月）或一段汉语说明（如：2001年12月）或者一段英文说明（如：2004年6月）
（2）评分原则和评分方法：
阅卷工作由全国大学英语四、六级考试委员会负责组织，目前采用电脑网上集中阅卷形式。
评分原则：四级作文的评判以大学英语教学大纲四级教学要求为准则。
评分方法：四级作文采用总体评分法（Global Scoring），阅卷人员就总体印象给出奖励分（Rewarding Scores）。评分标准共计五个档次：2分、5分、8分、11分和14分；各有标准样卷一至两份，阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分。其中14分档次作文的要求是：切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本无语言错误，仅有个别小错。
二、四级写作常考题型及写作思路
四级写作常考话题主要为两类：校园类和社会类。校园话题含绿色校园、选修课、社团活动等；社会话题为博物馆、环境、娱乐活动等。
四级写作体裁有三种：论说文、应用文及图表作文。1990年至2010年42次四级写作中三种体裁的分布如下：
可见，四级写作考察重点是论说文。其中，近12次四级考试中论说文考了10次，应用文2次，图表作文0次。
因此，建议复习重点为论说文。
论说文有三种：问题解决型、观点对比型和现象描述型。其中问题解决型作文是近年考察重点（5次），其次是观点对比型（3次）和现象描述型（2次）。
论说文建议采用三段式写作思路。
（1）观点对比型：该类作文是2011年重点备考类型，理由如下：
2008年12月至2010年12月连续五次均考"问题解决型"作文，改换类型几率较高。接下来，请关注一下该类作文命题形式的变化。
年份
题目
提纲
1999年6月
Reading Selectively or Extensively?
1.
有人认为读书要有选择
2.
有人认为应该博览群书
3.
我的看法
2008年6月
Recreational Activities
1.
娱乐活动多种多样
2.
娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害
3.
作为大学生，我的看法
2006年12月
On the Spring Festival Gala
1.
许多人喜欢在除夕夜观看春晚
2.
有人提出取消春晚
3.
我的看法
可以看出，当前该类作文的命题不同与2000年之前，具体表现在命题思路上。区别主要体现提纲形式的变化上：
传统观点对比型
1.
支持方观点 +2.
反方观点 +3.
我的看法
当前观点对比型
1.
现象描述+ 2.
观点（利弊）分析+3.
我的看法
友情提示：经典的观点对比型作文写作模板用在如今的考试之中已无效了。
下面，以2008年6月份真题为例介绍该类作文的最新破题思路
2008年6月英文题目：Recreational activities
提纲：1.
娱乐活动多种多样
2.
娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性
3.
作为大学生我的看法
例文：
首段：描述现象+
观点阐述（利）+原因
Living in the era of
information and technology, individuals have access to a variety of
recreational activities. Some people argue that it is absolutely
necessary for people to participate in these activities, because
they bring convenience and benefits. In their eyes, without these
activities, it is impossible for them to ease their working and
studying pressure. Moreover, what makes them convinced is that
enjoying recreational time is of great significance for them to
make friends.
二段：观点阐述(弊) +原因
Beneficial as these activities are, others have an opposite
perspective. First, they argue that taking part in them means a
great amount of time, money and energy; therefore, their work may
be afflicted. In addition, what worries many parents or teachers is
that some games (gambling or computer games) may have negative
influences on teenagers' learning.
尾段：我的看法（观点阐述）+具体说明（理由）
Who is right? I think there is something right in both
arguments. However, I am convinced that we should attach more
importance to our study or work firstly. Then, we are also expected
to get relaxed through positive recreational activities.
（2）问题解决型：问题解决型作文是近年重点，也是2011年6月四级备考次重点。其写作思路一般可以总结为：现象（问题）描述+原因（危害）分析+建议措施（我的看法）。
以2010年6月份真题为例介绍该类题型的破题思路。
2010年6月英文题目：Due Attention Should Be Given to
Spelling
汉语提纲1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写。
2.出现这种情况的原因。
3.如何避免这一问题
例文：
首段：问题描述 =
背景+描述+总结
In the present-day world, English has become
indispensable. However, it can be
noticed that learners pay less attention to spelling
than ever before.
Therefore, this
problem has become a
matter of concern for teachers and students.
中间段：原因分析=
主题句+原因1+原因2
Generally speaking, several reasons can account for this
phenomenon. To begin with, while writing, students tend to type on computers, which
can correct spelling mistakes automatically. In addition, most English tests
are based on choosing correct answers, in which spelling is not a
necessity.
尾段：建议措施=
主题句+建议1+建议2
To
tackle this issue, I am convinced that "Practice makes perfect."
First, all English learners - students from primary schools, middle schools and
colleges - are highly
hoped to practice word-spelling. Second, it is suggested that
English exams should be reformed, in which correct spelling
should be a basic requirement.
(3)
现象描述型：该类作文针对社会或者校园话题（非负面问题）展开讨论，在近年考查较少。2007年12月就是典型的现象描述型作文，真题如下：
英文题目：What Electives to
Choose
汉语提纲：1.
各学校开设了各种各样的选修课
2.
学生选课有不同的原因
3.
就我而言
下面以一道四级模拟题（题目来源：新东方石雷鹏博客）为例说明该类作文的破题思路，题目如下：
Directions: For this part,
you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled
On Volunteering
activities. You should write at least 120 words following the
outline given below:
1. 越来越多的人从事志愿者工作
2. 志愿者工作的社会意义
3. 作为大学生，应该怎么做
范文：
首段：现象描述=
引入现象+具体描述+总结现象
In recent years, the
volunteering spirit has spread among the Chinese people, especially
among youngsters. According to a survey, in 2010, there were about
70,000 volunteers who offered service for Shanghai World Expo.
Actually, an increasing number of people become volunteers every
year in China.
中间段：意义阐述=
主题句 +
具体意义
Volunteering actions are of
tremendous benefits to both volunteers and the society. For
volunteers, these activities provide wide opportunities for them
enrich their social experience, as well as to cultivate their
awareness of responsibility. For the society as a whole, volunteers
have been playing an active role in constructing a more harmonious
society. It is their contribution that makes our society more
livable.
尾段：我的看法（观点阐述）=
主题句+具体建议
As modern college students, we
are well-advised to get actively involved in volunteering
activities. By participating, we can learn how to work well in a
team, how to improve our interpersonal skills and organizational
ability. Undoubtedly, all of these are critical for our person
growth. So, we should take this chance to learn and to
grow.
以上三种体裁的写作从段落层面上来看就是现象描述段、原因分析、问题（危害）分析、意义阐述、建议措施和观点阐述段等六种功能段落的排列组合。因此，当考生无法识别该考题为哪一类型时，可按照段落层面进行破题。
（4）例文点评及高分作文特征：内容切题、结构清晰和语言精彩。
按照大纲规定，写作从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。想在写作部分取得理想分数，考生需从三方面入手：内容切题、结构清晰和语言精彩。三方面中，内容切题是基本要求，结构清晰体现在段落层面上有清晰的写作思路，语言精彩是写作本质要求。在满足前两个条件的基础上，语言质量最终决定写作成绩的高低。
语言精彩表现在三个方面：遣词、造句、连贯。概括为：句子结构词多变、起承转合逻辑显。
遣词：例文用词有一定的广度和深度。广度（variety）：广泛使用多种不同形式的词汇表达，如同义词、同根词、同一范畴内的上义词、下义词和相关词汇，以及代词替换等。深度（academic）：选择用词方面不一定要字字珠玑，但最后有一些亮点词汇的点缀，如：important
可以替换为 indispensable；more and more people
可以替换为 an increasing
number of people, I think that
可以替换为 I am convinced
that等等。
造句：例文句子结构富有变化，如：长短句结合、被动句、定语从句、名词性从句、强调句式、同位语等。
连贯：体现在起承转合的逻辑关系词上：如，moreover, to begin with, however, so, first,
second等词语的运用使逻辑思路清晰可见。
（5）应用文和图表作文的复习：应用文和图表作文的写作虽非近年考查重点，但它们是考试大纲和教学大纲中规定的考查内容，应该全面复习。
应用文的写作复习重点在于掌握其格式（如，书信、通知、海报、交通事故见证书、演讲词）、开头和结尾的惯用表达方式。若应用文给出提纲，则只需在满足格式要求的前提下，按照提纲要求进行写作即可。值得一提的是四级考试之中的应用文复习对于现行的研究生入学英语考试写作部分小作文很有帮助。
图表作文是近年四级写作出现频率最低的一类作文，最近一次考查是2002年6月。建议在考前复习首段图表描述的写法，该类作文其他段落的写法与论说文无异。
三、冲刺阶段的建议
"工欲善其事，必先利其器"。考前备考环节有一个科学的方法至关重要，建议日常写作学学习做到以下几点：
1.
背写范文。背写的标准：不错一个单词、不错一个标点。
2.
翻译范文。翻译步骤为：范文先翻译成中文，再将所译中文翻译回英文，再对比范文找出差距。
3.
模拟练习。方法：在30分钟内完成作文，之后自己修改找出错误或不足，再对比范文或请老师修改找出不足。
4. 考前重点准备写作思路和积累常用词汇及表达，而非写作模板。通过积累提高自己驾驭语言的能力，进而在考场外组建自己独特的模板，在考场上取得理想分数。
5. 认真复习历年真题作文，了解四级写作常考话题。认真观察生活，留心生活、学习中大家关心的校园或社会话题，因为四级写作"源于生活，而又高于生活"。
祝各位考生顺利通过四级考试，英语学习迈向更高的目标！！！
- outline [´autlain]
n.外形 vt.画出...轮廓 (初中英语单词) - variety [və´raiəti] n.变化；多样(性)；种类 (初中英语单词)
- working [´wə:kiŋ] a.工人的；劳动的 (初中英语单词)
- pressure [´preʃə] n.压榨 vt.对...施压力 (初中英语单词)
- moreover [mɔ:´rəuvə] ad.再者，此外，而且 (初中英语单词)
- amount [ə´maunt] n.总数；数量 v.合计 (初中英语单词)
- energy [´enədʒi] n.活力，精力；能力 (初中英语单词)
- therefore [´ðeəfɔ:] ad.&conj.因此；所以 (初中英语单词)
- addition [ə´diʃən] n.加；加法；附加物 (初中英语单词)
- computer [kəm´pju:tə] n.计算机；电子计算器 (初中英语单词)
- attach [ə´tætʃ] v.附；使隶属；使依恋 (初中英语单词)
- account [ə´kaunt] vi.说明 vt.认为 n.帐目 (初中英语单词)
- writing [´raitiŋ] n.书写；写作；书法 (初中英语单词)
- spelling [´speliŋ] n.拼法；缀字 (初中英语单词)
- primary [´praiməri] a.主要的 n.居首位的 (初中英语单词)
- survey [´sə:vei] vt.&n.俯瞰；审视；测量 (初中英语单词)
- cultivate [´kʌltiveit] vt.耕作；培植；培养 (初中英语单词)
- responsibility [ri,spɔnsə´biliti] n.责任(心)；职责；任务 (初中英语单词)
- undoubtedly [ʌn´dautidli] ad.无疑地，确实地 (初中英语单词)
- festival [´festivəl] n.节日；庆祝；欢庆 (高中英语单词)
- access [´ækses] n.接近；通路；进入 (高中英语单词)
- convenience [kən´vi:niəns] n.方便；适当的机会 (高中英语单词)
- significance [sig´nifikəns] n.意义；重要性 (高中英语单词)
- positive [´pɔzətiv] a.确定的 (高中英语单词)
- contribution [,kɔntri´bju:ʃən] n.贡献；捐献；投稿 (高中英语单词)
- critical [´kritikəl] a.批评的；关键性的 (高中英语单词)
- participate [pɑ:´tisipeit] v.参与；分享；带有 (英语四级单词)
- automatically [ɔ:tə´mætikli] ad.自动地；无意识地 (英语四级单词)
- actively [´æktivli] ad.活跃地，积极地 (英语四级单词)
- taking [´teikiŋ] a.迷人的 n.捕获物 (英语六级单词)
- speaking [´spi:kiŋ] n.说话 a.发言的 (英语六级单词)
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