2011年12月六级写作与翻译解题技巧和冲刺方略
北京新东方学校国内 王兆飞
一、写作
l
解题技巧
写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。下面分步骤说明。
（一）审题和构思
事实上提供给写作的时间不止30分钟。一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。
注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。否则后果很严重。如，2011年6月六级写作真题题目是The
Certificate Craze，提纲为
1.
现在许多人热衷于各类证书考试
2.
其目的各不相同
3.
在我看来......
而在考试之前我所讲授的北京新东方学校六级冲刺班所用的讲义中就有一道模拟题是Craze
for
Certificates，而2011年6月18日即六级考试当天早晨6点57分本人在博客（http://blog.sina.com.cn
/wangzhaofei6666）上发的博文，也再次提到了这一题目，而且在当天下午13点39分六级开考前我还放上了范文。
但是我当时给的提纲是这样的：
1. 现在很多大学生热衷于考取各种证书
2. 人们对此持不同观点，有些人赞成，有些人反对
3. 你的观点如何
可以看出，我给的提纲是按照近年来比较规矩的"对立观点型作文"来的，即"描述现象 + 正反观点 +
个人观点"。但真题的提纲并未要求考生写反对考证热的内容，只是分析考证人的不同目的。有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。
另外，构思不是打草稿。并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词（比如在准考证空白的地方）提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。一般来说，要求不少于150词的文章最好写到200词，甚至可以更多些，就句子数目来说，如果分三段，每段也就三到五句话，平均四句一段。那么整篇文章大约10个关键词就可以做好构思。
以2011年6月六级写作真题为例。第一段基本上是把提纲第一点扩展一下作为第一句，即"最近几年越来越多的人热衷于考取各类证书"，可以写下(an)
increasing (number of)
来作为提示；后面几句基本上是举例描述这一现象，如各种证书的例子，人们忙于备考的例子，相关培训班红火的例子，可以简单的写下"examples,
busy, workshops"等词来提示自己。
第二段情同此理。先总的说一下考证的目的各不相同（different），然后罗列两到三个即可，如为了使自己更有竞争力（competitive），为了多学知识（knowledge），开阔视野（horizon）。每一条里面还可以通过我们课上讲的"合理铺垫"、"万能填充"、"正反对比"等手法扩展的更多。
其实一二段想好了，第三段也就容易了。可以用折中的立场，强调不走极端（extremes）,一方面应该提高竞争力，但另一方面也应注重兴趣（interest）和实际的收获（gains）。或者有所偏向，强调只从兴趣出发，通过自己的例子来证明。
（二）写作
写作的过程当中，要注意这样几条高分策略。
字迹清楚，段落明朗（clear）：字体不要太大，也不要太小，字母的高度以行间距的三分之一到二分之一为合适；另外，大小要一致，不要忽大忽小；字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪；要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳；总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。另外，由于现在答题卡的写作部分开始的地方给了七个字"从此处开始作答"，直接接着写会导致缩进过多，难看，所以第一行正中抄一下题目，从第二行开始写正文比较好。
内容完整，紧扣提纲（complete）：一般来说，
六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应充分重既定提纲，一般按照三点提纲写成三段，个别时候可能某一点提纲分成两段写（如2009年12月、2010年6月和12月的第二点提纲）。但不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。
首保正确，再求闪光（correct）：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。实在怕自己写错的情况下可以使用模板套句，但要用对，而且其他地方也要写好，尽量避免低级错误。否则会严重失分。例如，有考生在写2011年6月的作文时，写出了这样的开头句：
In recent years, it is no longer the unusual phenomenon that increasing numbers of college students are attend to the Cettificate Craze exam,which not only attracts
more and more attention of parents but causes a great deal of social concern and
criticisim.
一看就知道用了套句，可是存在多少错误啊，给人的感觉是上了培训班都没培训好，背都背不对，装都装不像。像这样的句子开头的文章，一看恐怕就要判为不及格了。改正过来的说法应该是：
In recent years, it has become a strikingphenomenon that an
increasing number of people attend exams to obtain various
certificates, which not only attracts more and more attention but
also causes a great deal of social concern and criticism.
其实作文中常犯的语法错误包括时态错误、名词单复数错误、主谓单复数不一致错误、代词不一致错误、冠词错误、词性错误以及标点符号和大小写错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。
先总后分，连词用上（coherent）：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First,
Second, Besides, Last but not least, Similarly, In the same way,
However等等。
语言简练，论据得当（concise）：不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As
far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments,
I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I
am concerned和weighing the pros and cons of the
arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。那样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。
（三）检查
其实考生应该在下笔写作的时候就谨慎，仔细，避免错误，但即便这样，错误也是会有的，包括语法和拼写错误，尤其对于平时缺乏练习的同学来说。那么就需要留几分钟通读一下，检查和改正。注意，要改的是一些语法或拼写错误，而不是作内容上的大的改动，换言之，是改一些词或词组，而不是改整个句子或段落，因为那样会造成卷面混乱，导致低分。要想避免内容上的错误，构思时就要想好，落笔时就要谨慎。还有改正错误要注意方式，尽量不要用涂改液或涂改带，以免有作弊嫌疑，也不要在一个词上涂画太多，影响卷面整洁。一般可以用一条斜线划掉错词，然后在其上方写出正确的，或者用胶带或刀片之类轻轻将错词去掉，然后在原位置写出正确的。
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冲刺方略
即使到考前剩的时间不多，写作也是大有可为的。要做的事情有两件，一个是背，一个是练。
背主要是背范文，从实战出发，可以背模拟题的范文。背的目的有两个，一是掌握一些常用的经典句型，在考场上应急，另外是学习范文的思路和文章结构，以期为己所用。背不要贪多，一种类型的文章背一篇也就差不多。如果按我课上讲的把作文分为五大类，那差不多背五篇就行。而且实在不能一字不差的背下来也不要太担心，背下大部分就行。其实，与背范文同样重要的是背诵一些自己在阅读里看到的比较有感觉的好词好句，那样可以避免与别人写成一样的。
练也是练模拟题，因为考过的写作真题再考的可能性几乎是没有的。数量大约5到10篇，也就是每种类型一到两篇。练的时候可以用背诵过的模板，但最好还是能用自己的话，不敢肯定的话可以写完之后去查查字典，实在不敢肯定的可以请教别人或使用范文的说法。其实练模拟题主要目的并不是为了押题，而是提高构思和英汉转换的速度，为了培养一批自己比较喜欢的好词好句。
写作模拟题可参见冲刺班、模考班及串讲班讲义或我的博客。
附：2011年6月六级写作真题参考范文
The Certificate Craze
The past years have witnessed an increasing number
of people taking part in various exams with the
purpose of obtaining certificates: that for language proficiency,
computer proficiency, the driver's license, etc. Meanwhile, people
busy preparing for those exams and advertisements for related
workshops can be easily spotted around us.
Of course people pursue certificates for various purposes. Some
claim that owning these certificates can give them more edge in
competition. As a result of college expansion, the pressure of
landing a job is much heavier than before. Such being the case, one
more certificate means a bit more chance of winning in the job
market. Others, however, merely take this practice
as a stimulus for them to study or study
harder. They assert that, by
working for those certificates, they can broaden
their horizon and enrich their knowledge.
Personally, I believe that one
should choose to learn what he or she truly likes
or really needs, instead of merely working for some certificates.
As for me, I shall focus my energy on a few fields, for I believe
concentration of attention and energy is the key to success.
Besides, keen interest is the strongest motivation for study. To be
specific, I would like to learn kungfu and Beijing Opera in
my spare time. I may attend some relevant tests and be awarded
certain certificates, but they are just a natural result of my
study, instead of my motivation.
二、翻译
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解题技巧
翻译是很多考生选择放弃的题型，因为它排在试题最后，建议时间只有5分钟，分值只占5%。其实这样做是挺可惜的，因为翻译的评分标准比大部分同学想象的要宽松的多。以2011年6月的翻译真题第83题为例：
83. No agreement was reached in the discussion between the two
parties, as __________________ (任何一方都不肯放弃自己的立场).
答案既可以是neither chose to give up its own position，也可以是 both
refused to abandon their own standpoints。
又以2009年6月的82题为例：
82. With the oil prices ever rising, she tried to talk
_________________________
(说服他不买车).
评分时给出的满分答案有四种：
1.
him out of buying cars
2.
to him an persuade him not to buy the car
3.
to him in order to persuade him not to buy a car
4.
him into giving up buying a car
当然，出题人希望考生给出的是第一种，或者说该题考点是talk sb. out of doing sth.
这一搭配。但能写出后三种答案也照样得满分，因为它们也都完整地表达了原文的意思，而且没有语法和拼写错误。所以大家不要放弃翻译，只要用自己会的词充分表达了原文的意思，就有可能得分，甚至得满分。
具体来说，像写作一样，翻译也分为三步:
（一）理解
即通读并透彻理解原文含义，包括理解出题人想考察的语法或搭配。语法如虚拟语气、倒装、不定式、分词、情态动词、各种从句等等；搭配如动宾搭配、介宾搭配等等。
（二）翻译
确定译文句子的时态、句型、结构和用词。实在无法准确猜出出题人的意向，就用解释的方法写出答案。
（三）审校
首先检查译文是否正确地转述了原文内容，是否有错译和漏译；其次，检查是否有语言上的明显错误，如时态、语态、单复数、拼写、大小写、标点符号等。发现错误，及时改正。
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冲刺方略
要备考翻译，还是需要做比较多细致的工作的。
首先，大家应该重视语法结构和句型。可以通过做我给的《语法专项练习》来实现。有语法的盲点应该通过练习和查阅语法书即使扫清。
其次，应该重视搭配。记单词的时候要养成记搭配的习惯，尤其对于动词来说要这样，如动词加介词、动词加名词的搭配。大家最好能够了解到《大学英语课程教学要求》里面所规定的搭配，如09年6月第一题里考到的talk
sb. out of doing sth.就在其中。当然这并不够因为像以往考过的deprive sb. of sth.
这样基本的重要搭配在《大学英语课程教学要求》里面又找不到，所以还需要大家自己在背单词的时候尽可能多记一些搭配。
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附：2011年6月六级翻译真题及参考答案和解析
真题：
82. Even though they were already late, they ______________
(宁愿停下来欣赏美丽的景色) than just go on.
83. No agreement was reached in the discussion between the two
parties, as __________________ (任何一方都不肯放弃自己的立场).
84. The pills ________________ (本来可以治愈那位癌症病人的)，but he didn't
follow the doctor's advice and take them regularly.
85. It is ________________ (你真好，给了我那么多帮助); I really feel obliged
to you.
86. The war left the family scattered all over the world, and it
was thirty years ________________ (他们才得以重聚).
参考答案及解析：
82. would rather stop to enjoy/appreciate the beautiful
scenery/scene (考点：搭配"would rather do than do")
83. neither chose to give up its own position / both
refused to abandon their own standpoints (考点：关键词)
84. could have cured the cancer patient（考点："情态动词could + have +
done"表示对过去发生的动作进行评论，认为"本可以"，"本能够"；关键词cure）
85. so kind of you to give me so much help / have
provided me with so much help（考点：不定式作主语，用"介词of +
代词/名词"来表示不定式的逻辑主语，这时整句的谓语描述的对象是人）
86. before they got reunited / managed to gather
together again (考点：结构"直到......才......"或"......之后就......"，即"It be ...
before..."；关键词reunite)
北京新东方学校国内 王兆飞
一、写作
l
解题技巧
写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。下面分步骤说明。
（一）审题和构思
事实上提供给写作的时间不止30分钟。一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。
注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。否则后果很严重。如，2011年6月六级写作真题题目是The
Certificate Craze，提纲为
1.
现在许多人热衷于各类证书考试
2.
其目的各不相同
3.
在我看来......
而在考试之前我所讲授的北京新东方学校六级冲刺班所用的讲义中就有一道模拟题是Craze
for
Certificates，而2011年6月18日即六级考试当天早晨6点57分本人在博客（http://blog.sina.com.cn
/wangzhaofei6666）上发的博文，也再次提到了这一题目，而且在当天下午13点39分六级开考前我还放上了范文。
但是我当时给的提纲是这样的：
1. 现在很多大学生热衷于考取各种证书
2. 人们对此持不同观点，有些人赞成，有些人反对
3. 你的观点如何
可以看出，我给的提纲是按照近年来比较规矩的"对立观点型作文"来的，即"描述现象 + 正反观点 +
个人观点"。但真题的提纲并未要求考生写反对考证热的内容，只是分析考证人的不同目的。有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。
另外，构思不是打草稿。并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词（比如在准考证空白的地方）提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。一般来说，要求不少于150词的文章最好写到200词，甚至可以更多些，就句子数目来说，如果分三段，每段也就三到五句话，平均四句一段。那么整篇文章大约10个关键词就可以做好构思。
以2011年6月六级写作真题为例。第一段基本上是把提纲第一点扩展一下作为第一句，即"最近几年越来越多的人热衷于考取各类证书"，可以写下(an)
increasing (number of)
来作为提示；后面几句基本上是举例描述这一现象，如各种证书的例子，人们忙于备考的例子，相关培训班红火的例子，可以简单的写下"examples,
busy, workshops"等词来提示自己。
第二段情同此理。先总的说一下考证的目的各不相同（different），然后罗列两到三个即可，如为了使自己更有竞争力（competitive），为了多学知识（knowledge），开阔视野（horizon）。每一条里面还可以通过我们课上讲的"合理铺垫"、"万能填充"、"正反对比"等手法扩展的更多。
其实一二段想好了，第三段也就容易了。可以用折中的立场，强调不走极端（extremes）,一方面应该提高竞争力，但另一方面也应注重兴趣（interest）和实际的收获（gains）。或者有所偏向，强调只从兴趣出发，通过自己的例子来证明。
（二）写作
写作的过程当中，要注意这样几条高分策略。
字迹清楚，段落明朗（clear）：字体不要太大，也不要太小，字母的高度以行间距的三分之一到二分之一为合适；另外，大小要一致，不要忽大忽小；字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪；要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳；总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。另外，由于现在答题卡的写作部分开始的地方给了七个字"从此处开始作答"，直接接着写会导致缩进过多，难看，所以第一行正中抄一下题目，从第二行开始写正文比较好。
内容完整，紧扣提纲（complete）：一般来说，
六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应充分重既定提纲，一般按照三点提纲写成三段，个别时候可能某一点提纲分成两段写（如2009年12月、2010年6月和12月的第二点提纲）。但不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。
首保正确，再求闪光（correct）：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。实在怕自己写错的情况下可以使用模板套句，但要用对，而且其他地方也要写好，尽量避免低级错误。否则会严重失分。例如，有考生在写2011年6月的作文时，写出了这样的开头句：
In recent years, it is no longer the unusual phenomenon that increasing numbers of college students are attend to the Cettificate Craze exam,which not only attracts
more and more attention of parents but causes a great deal of social concern and
criticisim.
一看就知道用了套句，可是存在多少错误啊，给人的感觉是上了培训班都没培训好，背都背不对，装都装不像。像这样的句子开头的文章，一看恐怕就要判为不及格了。改正过来的说法应该是：
In recent years, it has become a strikingphenomenon that an
increasing number of people attend exams to obtain various
certificates, which not only attracts more and more attention but
also causes a great deal of social concern and criticism.
其实作文中常犯的语法错误包括时态错误、名词单复数错误、主谓单复数不一致错误、代词不一致错误、冠词错误、词性错误以及标点符号和大小写错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。
先总后分，连词用上（coherent）：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First,
Second, Besides, Last but not least, Similarly, In the same way,
However等等。
语言简练，论据得当（concise）：不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As
far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments,
I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I
am concerned和weighing the pros and cons of the
arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。那样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。
（三）检查
其实考生应该在下笔写作的时候就谨慎，仔细，避免错误，但即便这样，错误也是会有的，包括语法和拼写错误，尤其对于平时缺乏练习的同学来说。那么就需要留几分钟通读一下，检查和改正。注意，要改的是一些语法或拼写错误，而不是作内容上的大的改动，换言之，是改一些词或词组，而不是改整个句子或段落，因为那样会造成卷面混乱，导致低分。要想避免内容上的错误，构思时就要想好，落笔时就要谨慎。还有改正错误要注意方式，尽量不要用涂改液或涂改带，以免有作弊嫌疑，也不要在一个词上涂画太多，影响卷面整洁。一般可以用一条斜线划掉错词，然后在其上方写出正确的，或者用胶带或刀片之类轻轻将错词去掉，然后在原位置写出正确的。
l
冲刺方略
即使到考前剩的时间不多，写作也是大有可为的。要做的事情有两件，一个是背，一个是练。
背主要是背范文，从实战出发，可以背模拟题的范文。背的目的有两个，一是掌握一些常用的经典句型，在考场上应急，另外是学习范文的思路和文章结构，以期为己所用。背不要贪多，一种类型的文章背一篇也就差不多。如果按我课上讲的把作文分为五大类，那差不多背五篇就行。而且实在不能一字不差的背下来也不要太担心，背下大部分就行。其实，与背范文同样重要的是背诵一些自己在阅读里看到的比较有感觉的好词好句，那样可以避免与别人写成一样的。
练也是练模拟题，因为考过的写作真题再考的可能性几乎是没有的。数量大约5到10篇，也就是每种类型一到两篇。练的时候可以用背诵过的模板，但最好还是能用自己的话，不敢肯定的话可以写完之后去查查字典，实在不敢肯定的可以请教别人或使用范文的说法。其实练模拟题主要目的并不是为了押题，而是提高构思和英汉转换的速度，为了培养一批自己比较喜欢的好词好句。
写作模拟题可参见冲刺班、模考班及串讲班讲义或我的博客。
附：2011年6月六级写作真题参考范文
The Certificate Craze
The past years have witnessed an increasing number
of people taking part in various exams with the
purpose of obtaining certificates: that for language proficiency,
computer proficiency, the driver's license, etc. Meanwhile, people
busy preparing for those exams and advertisements for related
workshops can be easily spotted around us.
Of course people pursue certificates for various purposes. Some
claim that owning these certificates can give them more edge in
competition. As a result of college expansion, the pressure of
landing a job is much heavier than before. Such being the case, one
more certificate means a bit more chance of winning in the job
market. Others, however, merely take this practice
as a stimulus for them to study or study
harder. They assert that, by
working for those certificates, they can broaden
their horizon and enrich their knowledge.
Personally, I believe that one
should choose to learn what he or she truly likes
or really needs, instead of merely working for some certificates.
As for me, I shall focus my energy on a few fields, for I believe
concentration of attention and energy is the key to success.
Besides, keen interest is the strongest motivation for study. To be
specific, I would like to learn kungfu and Beijing Opera in
my spare time. I may attend some relevant tests and be awarded
certain certificates, but they are just a natural result of my
study, instead of my motivation.
二、翻译
l
解题技巧
翻译是很多考生选择放弃的题型，因为它排在试题最后，建议时间只有5分钟，分值只占5%。其实这样做是挺可惜的，因为翻译的评分标准比大部分同学想象的要宽松的多。以2011年6月的翻译真题第83题为例：
83. No agreement was reached in the discussion between the two
parties, as __________________ (任何一方都不肯放弃自己的立场).
答案既可以是neither chose to give up its own position，也可以是 both
refused to abandon their own standpoints。
又以2009年6月的82题为例：
82. With the oil prices ever rising, she tried to talk
_________________________
(说服他不买车).
评分时给出的满分答案有四种：
1.
him out of buying cars
2.
to him an persuade him not to buy the car
3.
to him in order to persuade him not to buy a car
4.
him into giving up buying a car
当然，出题人希望考生给出的是第一种，或者说该题考点是talk sb. out of doing sth.
这一搭配。但能写出后三种答案也照样得满分，因为它们也都完整地表达了原文的意思，而且没有语法和拼写错误。所以大家不要放弃翻译，只要用自己会的词充分表达了原文的意思，就有可能得分，甚至得满分。
具体来说，像写作一样，翻译也分为三步:
（一）理解
即通读并透彻理解原文含义，包括理解出题人想考察的语法或搭配。语法如虚拟语气、倒装、不定式、分词、情态动词、各种从句等等；搭配如动宾搭配、介宾搭配等等。
（二）翻译
确定译文句子的时态、句型、结构和用词。实在无法准确猜出出题人的意向，就用解释的方法写出答案。
（三）审校
首先检查译文是否正确地转述了原文内容，是否有错译和漏译；其次，检查是否有语言上的明显错误，如时态、语态、单复数、拼写、大小写、标点符号等。发现错误，及时改正。
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冲刺方略
要备考翻译，还是需要做比较多细致的工作的。
首先，大家应该重视语法结构和句型。可以通过做我给的《语法专项练习》来实现。有语法的盲点应该通过练习和查阅语法书即使扫清。
其次，应该重视搭配。记单词的时候要养成记搭配的习惯，尤其对于动词来说要这样，如动词加介词、动词加名词的搭配。大家最好能够了解到《大学英语课程教学要求》里面所规定的搭配，如09年6月第一题里考到的talk
sb. out of doing sth.就在其中。当然这并不够因为像以往考过的deprive sb. of sth.
这样基本的重要搭配在《大学英语课程教学要求》里面又找不到，所以还需要大家自己在背单词的时候尽可能多记一些搭配。
l
附：2011年6月六级翻译真题及参考答案和解析
真题：
82. Even though they were already late, they ______________
(宁愿停下来欣赏美丽的景色) than just go on.
83. No agreement was reached in the discussion between the two
parties, as __________________ (任何一方都不肯放弃自己的立场).
84. The pills ________________ (本来可以治愈那位癌症病人的)，but he didn't
follow the doctor's advice and take them regularly.
85. It is ________________ (你真好，给了我那么多帮助); I really feel obliged
to you.
86. The war left the family scattered all over the world, and it
was thirty years ________________ (他们才得以重聚).
参考答案及解析：
82. would rather stop to enjoy/appreciate the beautiful
scenery/scene (考点：搭配"would rather do than do")
83. neither chose to give up its own position / both
refused to abandon their own standpoints (考点：关键词)
84. could have cured the cancer patient（考点："情态动词could + have +
done"表示对过去发生的动作进行评论，认为"本可以"，"本能够"；关键词cure）
85. so kind of you to give me so much help / have
provided me with so much help（考点：不定式作主语，用"介词of +
代词/名词"来表示不定式的逻辑主语，这时整句的谓语描述的对象是人）
86. before they got reunited / managed to gather
together again (考点：结构"直到......才......"或"......之后就......"，即"It be ...
before..."；关键词reunite)
- striking [´straikiŋ]
a.显著的，明显的 (初中英语单词) - obtain [əb´tein] v.获得；买到；得到承认 (初中英语单词)
- meanwhile [´mi:n´wail] n.&ad.其间；同时 (初中英语单词)
- pursue [pə´sju:] v.追赶；追踪；从事 (初中英语单词)
- pressure [´preʃə] n.压榨 vt.对...施压力 (初中英语单词)
- assert [ə´sə:t] vt.认定；维护；坚持 (初中英语单词)
- horizon [hə´raizən] n.地平线；范围；视野 (初中英语单词)
- working [´wə:kiŋ] a.工人的；劳动的 (初中英语单词)
- energy [´enədʒi] n.活力，精力；能力 (初中英语单词)
- agreement [ə´gri:mənt] n.同意；一致；协议 (初中英语单词)
- discussion [di´skʌʃən] n.讨论；辩论 (初中英语单词)
- abandon [ə´bændən] vt.抛弃，放弃，离弃 (初中英语单词)
- persuade [pə´sweid] v.(被)说服；使相信 (初中英语单词)
- cancer [´kænsə] n.癌；毒瘤 (初中英语单词)
- phenomenon [fi´nɔminən] n.现象；奇迹；珍品 (高中英语单词)
- concerned [kən´sə:nd] a.有关的；担心的 (高中英语单词)
- expansion [ik´spænʃən] n.扩大；膨胀；发展 (高中英语单词)
- certificate [sə´tifikət] n.执照；文凭 vt.批准 (高中英语单词)
- enrich [in´ritʃ] vt.使丰富；改进 (高中英语单词)
- relevant [´relivənt] a.有关的；中肯的 (高中英语单词)
- similarly [´similəli] ad.类似地，同样地 (英语四级单词)
- winning [´winiŋ] n.&a.胜利(的) (英语四级单词)
- stimulus [´stimjuləs] n.刺激(物)；促进因素 (英语四级单词)
- taking [´teikiŋ] a.迷人的 n.捕获物 (英语六级单词)
文章标签:翻译 六级 写作 备考 六级写作 12月六级
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