I used to be afraid of the dark

　　 教学目标

　　 1.能够理解所学目标语言并且能在实际交际中运用。

　　 2.能够针对所听的语段内容记录简单信息。

　　 教学过程

　　 一、导入(lead-in)

　　 邀请不同的学生报告她/他的祖父母、父母、叔叔、阿姨等亲属年轻时害怕什么?

　　 例如:

　　 二、教学SectionB -1a,1b

　　 利用媒体资源中课件中的内容进行下列教学活动:

　　 1. 指着图画,然后叫学生描述图画中的情景。

　　 2. 让学生写出自己小时候的其他事情,然后和同桌分享。

　　 例如:

　　 三、教学SectionB -2a,2b

　　 1.利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB -2a的人机交互程序,让学生根据听到的选择。

　　 2.教学SectionB-2b

　　 (1)提醒学生表格的标题是过去与现在的对比,先让学生浏览句子猜测可能的答案。

　　 (2)利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB-2b的课件放录音,学生边听边填空。

　　 四、教学巩固(教学SectionB -2c)

　　 1.让学生朗读这个对话。

　　 2.叫学生小组活动,自己编对话。

　　 例如:

　　 五、小组活动

　　 叫学生互相告诉自己的同桌自己的好的(坏的)习惯,用used to 表示过去的习惯,用still表示习惯至今还保持。

　　 六、作业 (Homework)

　　 用used to造出至少五个句子。