How much is it

　　 人教课标版英语 四年级 Unit 5 How much is it?

　　 第二课时

　　 【课题】Unit5 How much is it ?

　　 【教学重点】句型:"Can I help you? How much is this skirt/...? It's colourful/..."

　　 【教学难点】对新词的读音的指导和规范,如:"ninety-nine yuan."

　　 【教具准备】

　　 1、本课生词的单词卡片

　　 2、课文的配套挂图

　　 3、配套的教学课件

　　 4、相配套的教学录音带

　　 5、学生带来的衣服实物

　　 【教学过程】

　　 (一)热身/复习(Warm-up/Revision)

　　 1、let's chant

　　 让孩子边说,边两人一组表演歌谣

　　 2、How much is your shirt?

　　 教师找一名孩子询问

　　 Excuse me, how much is your shirt?

　　 It's ...yuan.

　　 Is it cheap?

　　 Yes, it's cheap and colouful.

　　 孩子们两人一组进行对话

　　 (二)呈现新课 (Presentation)

　　 教师在教室中挂上孩子们带来的衣物,围绕教室挂满一圈。

　　 教师和孩子们进行对话的交流

　　 T: Look at this shirt. It's colourful.

　　 S: Yes, it's pretty.

　　 T: How much is it?

　　 S: (请一个孩子走到背面翻出价格)It's one hundred yuan. It's too expensive.

　　 教师播放课件,让孩子观看故事,理解内容。

　　 再看一遍,边看边模仿故事中人物的语气说一说。

　　 分角色给课件配音,小组练习和表演。

　　 各小组展示

　　 (三)趣味操练 (Practice)

　　 Group work

　　 孩子运用自己手中的卡片,进行对话和描述。

　　 仿照Let's talk部分中的对话。

　　 (四) 扩展性活动(Add-activities)

　　 购物活动

　　 教师发给每个孩子1000元纸币(孩子自己制作的),把教室分成四部分,组成四个服装店,每个店请一个孩子扮演售货员。

　　 让孩子们仿照课文中的对话,进行购物活动。

　　 活动完成后,小组中交流购物收获。运用How much is this skirt/...? It's cheap.等句子进行描述。