酷兔英语

 暑假专题 句子的种类(II)
三. 感叹句
感叹句用来表示说话时的一种较为强烈的感情,如:喜悦、赞叹、惊异、愤怒、厌恶等。句末用感叹句号,读时多用降调。
1. 用how引导的感叹句,其句式为:
a)How +形容词+主语+谓语。例:
How clever you are!
你多聪明呀!
How fast the train is!
这火车多快呀!
How hot the weather is!
天气真热呀!
b)How+形容词+a(n)+单数名词+主语+谓语。例:
How pretty a girl she is!
这女孩多漂亮呀!
How interesting a book this is!
这书多有趣啊!
c)How+副词+主语+谓语。例:
How fast the train is moving!
这列车开得多快呀!
How happily the children are playing!
这些孩子玩得多开心啊!
How well she sings!
她唱得多好啊!
d)How +主语+谓语。例:
How it blows!
风刮得多猛呀!
How time flies!
时间过得多快呀!
注:(1)how与其后的副词或形容词构成短语,在句中充当状语或表语,因此,how与其后的副词、形容词不可分开。当后面的谓语动词是系词,how+形容词;当后面的谓语动词是行为动词,how+副词。例:
How fine he looks!
他看起来气色多好呀!
How carefully he is looking at the blackboard!
他在多么细心地看黑板呀!
How happy he feels!
他感觉多开心呀!
How happily he plays!
他玩得多开心呀!
(2)how构成的感叹句中的谓语不用否定形式。例:
How unwise you are to go there alone!
你多不明智,一个人去那!
不可以说How wise you are not…!
(3)“How +形容词”后不能跟复数名词,即不能说:
How pretty dolls you have!
可以用what,即:
What pretty dolls you have!
你的玩具多可爱呀!
(4)表意清楚时,“How+副词+主语+谓语”中的副词可以省去。例:
How (fast)the boy ran!
这男孩跑得多快啊!
How (hard)the wind blows!
风刮得真大!
2. What 引导的感叹句。其句式为:
a)What +形容词+不可数名词+主语+谓语 例:
What good news it is!
多好的消息啊!
What fine weather it is!
多好的天气呀!
What hard work it is!
多艰苦的工作!
b)What +a(n)+形容词+单数名词+主语+谓语。例:
What an interesting book it is!
这本书多有趣呀!
What a good boy he is!
多好的一个孩子啊!
c)What +形容词+复数名词+主语+谓语。例:
What beautiful flowers these are!
多美的花啊!
What big rooms they are!
多大的房间呀!
What tall buildings these are!
多高的楼呀!
注:
(1)这种感叹句的主语和谓语常省略。例:
What old books! 多旧的书!
What a tall man! 多高的人!
What bad weather! 多坏的天气!
(2)有时what和how构成的感叹句表达的意思相同可以互换,但结构不同。例:
What good news it is!
多好的消息!
How good the news is!
What foolish men they are!
多愚蠢的人!
How foolish the men are!

四. 祈使句
祈使句主要用来表达请求、命令、建议、叮嘱或祝愿等。祈使句通常省略主语(you),但为了加强语气有时可以加上主语you或增加称呼。例:
You be quick!
你快点吧!
Be quiet, girls!
姑娘们,安静点儿!
Have a good trip!
(祝你)旅行愉快!
1. 句式
a)行为动词开头的祈使句。例:
Sit down. 坐下吧!
Come in. 进来!
Speaking loudly.
大点声说!
b)Be开头的祈使句,后常加形容词(系词开头)
Be careful! 当心!
Be quick! 快点!
Be quiet! 安静点!
Keep silent! 安静!
c)Let…开头的祈使句
Let me carry the box for you.
让我替你拿这只箱子吧!
Let the boy go home.
让这个男孩回家。
Let the teacher in first.
让老师先进去。
Let’s+动词原形表建议,让我们…。例:
Let’s go fishing this Sunday.
让我们这个礼拜日去钓鱼。
Let’s have a rest.
让我们休息一会。
Let’s stay here.
让我们留下来吧!
Let’s = Let us. Let us 不同语境有不同的含义。
Let’s “请让我们(咱们…),包括谈话的对方。”例:
Let’s go out and play football.
咱们出去踢足球吧!
Let’s have a rest!
咱们休息一会吧!
Let us 意为“请让我们……”表示希望得到对方允许,不包括对方。
Let us buy you a drink.
给你买杯饮料吧!
Let us go. (Don’t stop us going.)
请让我们走吧!
2. 祈使句的否定式,在句首加don’t,常用缩略式。例:
Don’t be late for school.
上学别迟到。
Don’t be in such a hurry.
别那么忙。
Don’t run so fast.
别跑那么快。
Let’s 的否定式可以有两种:Let’s not +动词原形或Don’t let’s +动词原形。例:
Let’s not think about it.
我们别想这事了。
Don’t let’s think about it.
Let’s not have a rest.
我们别休息了。
Don’t let’s have a rest.
3. 祈使句的反意问句
以行为动词或系词be或keep开头的祈使句,如果是肯定形式,后加will you 或won’t you 构成。例:
Listen to me carefully, will you (won’t you)?生词表:
  • fishing [´fiʃiŋ] 移动到这儿单词发声  n.钓鱼;捕鱼;渔业   (英语四级单词)
  • unwise [ʌn´waiz] 移动到这儿单词发声  a.不聪明的,愚笨的   (英语六级单词)
  • speaking [´spi:kiŋ] 移动到这儿单词发声  n.说话 a.发言的   (英语六级单词)