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09 春季 中考英语五一串讲班讲义答案
二,语法、词法部分。
◆词法部分
1,名词:
中考链接:1.A 2.A
考点拓展:1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B
2,代词:
中考链接:1.B 2.D
考点拓展:1.A 2.A 3.D 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C
3,数词:
中考链接:1.fourth
考点拓展:1.A/D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D
4,形容词和副词:
中考链接:1.B 2.B
考点拓展:1.B 2.C 3.B/C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.A
5,动词:
中考链接:1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.D 10.D
考点拓展:1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.B

◆语法部分
1.宾语从句:
中考链接:1. C
2. Bob hasn’t told his friends what he would like to be in the future.
考点拓展:1.B 2.D 3.C 4.A/B 5.C 6.B 7.B 8.C
2.状语从句:
中考链接:1.D 2.C
考点拓展:1.A 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.B
三,阅读
2008北京中考阅读理解
B: DCAA
详细分析:
48. D 解析:本题考查对文章细节的理解。根据文章第二段的第一行可以找到“India”这个地点。易。
49. C 解析:本题考查对文章细节的理解。根据文章第四段的第二行“I was quite nervous at the beginning of the class”可以找到答案。易。
50. A 解析:本题考查词语的推测能力。根据文章第五段的第一行“After ten minutes”可知,A项最符合题意。而hours,seconds和days都与原文意思差别较大。中等。
51. A 解析:本题考查对文章细节的理解能力。此题可采用排除法。B项文中提到的“40%”指的是指提高我们健康、抵御疾病的百分比,而不是成为好朋友的百分比。C项内容文中没有提到。而D项和原文相比,少了one of,所以只有A项是正确的。难。

C: DACB
详细分析:
文章大意:本文对“小世界理论”进行了阐述。
52. D 解析:本题考查对文章细节的判断能力。根据文章第一段的第四行“Amy’s uncle, Mark(2), once met and spoke to John Carter(3)…”即知。易。
53. A 解析:本题考查对文章上下文的理解。根据文中第二段第一行“The small-world theory says that everyone in the world is connected through a short chain of people they know. Another name of this chain is degrees of separation.”这里的Another name是解题的关键,“degrees of separation”只是一种表达方式,故选A。中等。
54. C 解析:本题考查归纳能力。根据对文章的整体理解,可利用排除法进行选择。A、B、D三项都和主题偏离较远,故选C。本题难。
55. B 解析:本题考查对整篇文章主旨归纳的能力。A项“the small-world theory works”,文中主要是介绍这个理论,这里的“works”用词不恰当。C项“six degrees is needed to prove the theory”和短文第二自然段最后一行“The theory says that there are no more than six degrees of separation between any two people in the world”意思不符。D项离题较远。故B项正确。难。

通关练习:
(一)BCDBB
(二)CDBC
(三)ABDB
2009中考阅读表达篇通关练习:
1. Air pollution.
2. By the burning of fossil fuels for transport and other human activities.
3. Respiratory illness, cancers and many other illness.
4. More than two million.
5. Yes.
6. Because some parts of their respiratory systems have not developed well.
7. In adults.

四,完形填空
2008中考英语完形填空:
详细解析:
文章大意:一个叫Gilbert的孩子,参加了一个科学俱乐部,他靠自己的力量组装了一辆小汽车,并参加了一次小汽车比赛,并获得了成功。但令人惊讶的是,他其实并不关注是否获胜,而更关注“参与”的勇气。
33. D 解析:本题考查学生如何根据上下文来选择正确的词组以及常用词组的意义。give…to… 意为“把……给……”。文中是指:把这些零件给他的爸爸。根据题意应该选D。易。
34. A 解析:根据上文意思可知,他的父亲在制作手工方面不太擅长,所以他的妈妈会给他读“说明书”。B项“文章”;C项 “信息”;D项 “解释”,都和原文意思不符,故选A。中等。
35. C 解析:本题考查上下文语境的理解。根据上下文可知,Gilbert在完成了自己的作品之后,内心感到很自豪,根据题意,proudly应为“自豪”,符合题意。其余几个选项均不符合题意。易。
36. B 解析:本题考查动词辨析及上下文语境。根据短文可知,此处应为“到达那儿”的意思,根据上下文可知,应选B。pass there意为“路过那儿”,与原题题意不相符。易。
37. C 解析:本题考查词组运用词的能力。根据上下文中“一辆接一辆的小汽车都被淘汰出局了,直到最后剩下Jimmy和Gilbert”可知,“come to the final”意为“比赛到最后”。其余选项都不符合题意。故选C。易。
38. A 解析:本题考查特殊疑问词的使用。根据上下文可知,本句意思为:Gilbert问是否能停下来休息一会。whether符合词义,意为“是否”。故选A,其他几个疑问词均不符合题意。易。
39. B 解析:本题考查词义的正确理解。本句意思是:在好几分钟后,Gilbert说准备好了。be ready意为“准备好的”,其他tired“累的”,sorry“抱歉的”,sure“确信的”都不符合题意。故选B。中等。
40. C 解析:本题考查上下文语境的理解及名词辨析。at the speed of意为 “以……的速度”。其他几个词和“at the…of”的搭配不合理。故选C。 难。
41. D 解析:本题考查副词的使用。根据上下文可知,Gilbert赢了这场比赛,很兴奋。故Gilbert应是在Jimmy之前到达。故选before。其余几项都不符合题意。难度适中。
42. A 解析:本题考查名词以及语言的前后联系。根据短文可知,Gilbert赢了比赛之后,兴奋得跳上跳下。Excitement意为“兴奋”;enjoyment“快乐”;agreement“同意”;achievement“完成”。只有A选项符合题意。难。
43. D 解析:本题考查动词辨析。短文中的意思是“你希望赢”,而其他几个词的意思为change“改变”;break“打破”;leave“离开”;win“赢”。故选D。中等。
44. B 解析:本题考查动词辨析。短文中的“unexpected”为我们的选择提供了提示的作用。“正因为是意想不到的事情,才会令人惊奇”。satisfy“令人满意”;surprise“令人吃惊”;please“令人高兴”;encourage“鼓励”。因此只有B项符合题意。难。

2009中考完形填空通关练习:
1-6 BACABD 7-12 ACADBA

六,书面表达
通关练习 :1
写作参考范文:
Hi Lucy,
Nice to hear from you. Everyone has his favorite stars and there’s nothing wrong with that. I understa
生词表:
  • nervous [´nə:vəs] 移动到这儿单词发声  a.神经的;神经过敏的   (初中英语单词)
  • beginning [bi´giniŋ] 移动到这儿单词发声  n.开始,开端;起源   (初中英语单词)
  • everyone [´evriwʌn] 移动到这儿单词发声  pron.=everybody 每人   (初中英语单词)
  • transport [træn´spɔ:t] 移动到这儿单词发声  n.运输;流放   (初中英语单词)
  • illness [´ilnis] 移动到这儿单词发声  n.生病,不健康,疾病   (初中英语单词)
  • separation [,sepə´reiʃən] 移动到这儿单词发声  n.分离;分开;分居   (高中英语单词)
  • fossil [´fɔsəl] 移动到这儿单词发声  n.老顽固 a.化石的   (英语四级单词)