图文/安妮鲜花








去年介绍安妮在加拿大的学习生活的情况时，曾经写过一篇：加拿大小学生如何培养语感。当时就有人对安妮的这个binder非常感兴趣。希望能够得到里面的这些文本。





回国以后，尤其是最近一段时间，发现国内孩子在语音训练上还有很多欠缺。甚至是一些阅读能力比较强的孩子，也几乎没有朗读的训练。尤其是安妮的音频大家听到以后，很多家长就特别希望能够找到这样的语音训练资料。






所以，我下定决心，把这些东西拍出来，以后逐渐地提供给大家。








关于流利阅读的训练，国外一直特别重视和强调。从学前班开始就是唱着学儿歌学习phonics的基本规则。此后，自己开始能读了，更是训练的非常的细致。学前班、一年级、二年级每年都有不同的内容。听别人读、给自己读、给家长读、给老师读、给同学读，大量的训练让孩子具备了良好的语感。








所以说，语感不仅仅是听来的，也是读来的。








昨天曾经有一位妈妈说，没有语感就开始学习phonics真是有问题啊！拼读出来的词都是中式口音。而对于听过的书再读，基本上就没有问题了。说明什么？还是听得少！我想让俱乐部的这批孩子一年听上100本以上的书，到时候看效果！








不过最近大家拿到这些资料后我也有些担心，那就是，如果过分强调比对对于孩子的信心是有影响的。所以我也不建议每一篇文章都要让孩子读得像。还是那句话，多听、多揣摩，然后自己尝试着拼读，一点点来。不能把目标定的太高。



























音频下载：http://bbs.anniekids.org/forum.php?mod=forumdisplay&fid=48