Unit 1 Public signs
The Fourth Period

Objectives
1．通过复习熟练掌握本单元所学的单词和句型。
2．了解字母组合ea 在单词中的发音。
3．会唱歌曲The signs in the park
Emphases
1．通过复习熟练掌握本单元所学的单词和句型。
2．了解字母组合ea 在单词中的发音。
Teaching procedures:
Task A Everyday English
What time is it?
Can I...?
Give ... to ...
What does this sign mean?
Task B Review
1. 几对学生有关公共标志类的对话表演。
2. 复习句型：What does it mean? It means... 同时复习课本B部分的内容。并完成练习册中11页上的内容。
3. 复习课本 C部分内容，生生相互问答。
4. 看课本E部分的flash动画，请学生当解说员。
Task C Sing a song
1. 学读歌词，注意生词：rubbish, bin.
2. 学生听录音学唱。
3. 学生齐唱，并请几个学生来表演唱。
Task D Draw and guess
1. 教师在黑板上画简笔画，让学生猜出公共标志。
2. 学生分组来做这个游戏，充分发挥学生的想象力同时复习所学内容。
Task E Listen and repeat
1. 让学生读单词， 了解ea在单词中的读音。
2. 齐读单词和句子。
总结：单词末尾ea都是发/ /
Task F Assignment:
1. 完成练习册中的练习。
2. 背诵课文对话。
3. 总结本单元所学的词组，并抄写2遍。



Tips


Thoughts





生词表: