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省略、插入语和交际用语
[高考高情分析]
近几年高考对省略这项语法考查重点是不定式、宾语从句的省略 , 并且都是放在具体的语境会话中来考查。对此 , 我们需要有补全会话的能力分析判断哪些成分被省略掉了 .
插入语是高中英语的重要的语法内容.也是高考的考点之一 。在日常交际用语和书面表达中频
频出现。未来的高考考题中仍会在这两大部分重点考查插入语 .
交际用语近几年在“淡化语法,加强语境”命题思想的指导下, 逐年在得到加强。重点是考查考生对语言知识的应用能力和交际能力,考查的焦点是看是否达到了交际的目的, 命题的热点大多是与我们汉语文化习俗不同的方面。情景的设置是多角度、多场景:医院看病、商店购物、车站问路、机场候机、同事交往、办公室等。
省 略
为了避免重复 , 使语言简练紧凑 , 在不损害结构或引起误解的原则下 , 往往省去一个或多个句子成分或词语。英语口语或对话中, 如果上下文已经明显表明了主语, 常常可省略主语;如果主语不同而谓语相同时,可省略后面相同的谓语。在时间、条件、让步、地点和比较状语从句中 , 如果谓语动词为 be, 主语或主句的主语为 it 时,也弯常省略主语和谓语部分。like, hope ,want, tell, try,be able to,be going to 等不定式后相同的动词, 也常常被省略
一、具体用法:
1. 简单句中的省略
a)所有格之后的名词如果为住宅、商店、工矿、教堂等可以省略。
如:She is going to her uncle's 〈 house 〉 . 她要去她舅舅家 .
Today I met her at the tailor's(shop 〉 . 今天我在裁缝店碰见她了.
b) 主语和谓语的省略,此种情况一般多用于交际用语中。
如:(1)Feeling much better today. (2)Hope to see you again soon.
c) 疑问句和答句中的省略
(1)“You angry? ” “Not very” (2) “Going on holiday, are you?”
d)祈使句的省略
(1)On with the light.开灯! (2)Out of the room.
2. 并列句子的省略
(1 〉并列句中后面的分句只要与前边的分句有相同的词语 , 不管它在句子中作何种成分 , 都可以省略。
如 His father is a doctor, his mother ( is 〉a nurse.
They don't go to the Summer Palace, neither do I(go to the Summer Palace 〉 .
〈 2 〉特别是在动词 appear, believe, expect, fear, hope, seem, suppose, trust, think 或词组 be afraid 后面 , 表示肯定时用 so, 表示否定时可用 not 。
如:I think you'll win the race; indeed we a1l think so.
我认为你一定会赢得这场比赛 , 事实上我们都这样想。
I'm not sure she isn't coming, but I suppose not.
我不能肯定她不来 , 但我想是这样。
3.不定式的省略
(1)使役动词let, make, have及感官动词see, watch , hear, notice, observe, feel. Look at, listen to 等后面作宾语补足的不定式要省去to, 但在被动句时应加上to
如:a) I saw the boy fall from the tree.
b) The boy was seen to fall from the tree.
(2)有时为了避免重复,表达相同意思的不定式符号to后的内容常承前省略,而只是保持不定式的符号 to. 常见的有三种情况:
① 系动词(be)+ adj , 常见的形容词有:afraid, ready, glad, happy, willing…
---Could you go shopping with me? ---- I am glad to. (go shopping with you)
②mean, try, want, afford, decide, refuse, wish, like, need, would like, would love …等后面接不定式作宾语时,省略作宾语的不定式。只保留不定式符号 to , 但如果该宾语是动词 be 或完成时态的不定式时,则须在 to 后加上be 或 have
如: ---Are you going there? ----Yes, I’d like to (go there).
---Are you an engineer? ----No, but I want to be.
③tell, warn, order, advise, ask, expect,等动词后接不定式作宾补时常省略不定式的宾语补足语。
如:The students want to enter the lab, but the monitor advises them not to.(enter the lab)
④ 两个或两个以上的动词不定式并列在一起由and / or 连接时, 第一个不定式带to, 后面的不定式可省去to. 但如表示对比(照)等,则不省 to.
如 Her job is to take care of the children and (to) wash clothes.
It’s better to laugh than to cry.
⑤ 主 ( 宾 ) 语补足语中的 to be 往往省略。
如 He was thought 〈 to be 〉 the cleverest boy in the group.
大家认为他在小组中最聪明。
⑥.特殊结构中的省略
Would sooner, had better, do nothing but, have nothing to do but, there’s nothing to do but, can’t help but, rather than 等后不定式符号 to 常省略。
如:a) He would sooner die than surrender.
b) I’d rather look after the baby than wash dishes.
⑦. 主语部分有一个表“做”的 do 的各种形式时,表语不定式常省 “to”
如:What I really want to do is (to) go to the cinema.
4.从句中的省略
(1 〉宾语从句
以 which, when, where, how 和 why 引导的宾语从句在其谓语与主句谓语相同时 , 可省略全部谓语 , 甚至主语也省略 , 仅保留一个wh-词。
如 :She will go to Beijing, but I don't know when 〈 she will go to Beijing.〉
〈 2) 状语从句
在时间、地点、让步、方式、条件状语从句中 , 如果主语与主句主语一致 , 或者主语是 it. 那么动词 be 及其主语通常可省略,从而构成 "v-ing/v-ed/ 形容 词 / 介词 / 副词 " 结构。常见的有以下几种 :
1. 时间状语从句 :Be careful when (you are)crossing the street.
2. 条件状语从句 :He won't go to the party unless (he is)invited.
3. 比较状语从句 :Country music today remains much the same as(it was)before.
4. 让步状语从句 :Whether (it is)right or wrong, his opinion should be paid attention to.
注意 :though, as 引导让步状语从句时,通常从句要倒装。从句倒装时, 如果从句的表语是可数名词单数, 将名词提前时,名词前面的冠词a/an 须省略。
例 :Child as/though he is, he knows much about the society.
=Though he is a child, he knows much about the society.

生词表:
  • holiday [´hɔlidi] 移动到这儿单词发声  n.假日,假期,节日   (初中英语单词)
  • advise [əd´vaiz] 移动到这儿单词发声  vt.忠告;建议;通知   (初中英语单词)
  • monitor [´mɔnitə] 移动到这儿单词发声  n.班长 v.监控;检查   (初中英语单词)
  • surrender [sə´rendə] 移动到这儿单词发声  vt.&n.交出;引渡;放弃   (初中英语单词)