What are you doing第6课时 一、教学重点: 从听、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“ Grandpa ...
2009-12-17
What are you doing第5课时教案 一、教学重点: 打电话用语,如:“Can I ...
2009-12-17
What are you doing第4课时 动词短语的ing 形式:listening to music, washing clothes, cleaning the room, writ...
2009-12-17
What are you doing第3课时 一、教学重点: 句型:What are you doing? I’m &h...
2009-12-17
What are you doing第2课时教案 一、教学重点: 句型“What are you doing? I am ...
2009-12-17
What are you doing 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 第五课时 第六课时 一、教学重点: &n...
2009-12-17
This is my day 第三课时 第三课时教案示例 一、教学重点: ...
2009-12-17
This is my day第2课时 课时时间:2008-03-25 点击: 一、教学重点: ...
2009-12-17
This is my day 第二课时教学设计 [教学目标] 1.能够听懂、会说句型:When do you g...
2009-12-17
下学期 Recycle 2第三课时 三课时 一、教学重点 复习四会单词、短语和句子的拼写,帮助学生在练习和活动中进一步复习现在进行时。 ...
2009-12-17
Unit 6 A field trip 第一课时 教学重点: Let’s learn部分的动词短语的ing形式:taking pi...
2009-12-17
小学五年级下学期 Recycle 2 第一课时 教学重点 第四、五单元中单词的熟练掌握与应用 ing句型的掌握 教学难点 表...
2009-12-17
Unit 5 Look at the monkeys 第一课时 教学重点: Let’s learn部分的单词:flying, walking, running, ...
2009-12-17
Unit 4 What are you doing? 第一课时 一、教学重点: 动词短语及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes...
2009-12-17