Unit 24 What were they doing? 教学目标 知识目标与要求 通过本单元教学,使学生初步学习和运用过去进行时态,描述在过去某一时刻或某...
2009-12-02
小学四年级英语上册Recycle 1教学设计方案(第一课时) 教学目标:复习1-3单元所学的会话,要求学生能在实际情景中运用。 教学重点:让学生将1-3单元...
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上学期Recycle 2第三课时 教学重点:通过Chant and match复习和巩固家庭成员的单词。 教学难点:说演Chant, 理解Let’s mak...
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上学期Recycle 2第二课时 教学重点:通过本课的练习,适当复习前面单元所学的词汇和句式 教学难点:听音,正确的涂色;在游戏活动中,正确的拼读单词 教具准...
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上学期Recycle 2第一课时 教学重点: 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 教学难点: 新句型:Merry Christmas! How bea...
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Unit 6 Meet my family!第六课时 重点:单词nurse, doctor, farmer, driver的拼写。 难点:I’m going...
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Unit 6 Meet my family!第五课时 重点:句型Is this your…? What’s your…? He looks...
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Unit 6 Meet my family!第四课时 重点:词汇:doctor, nurse, driver, farmer, baseball player. 句型:...
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Unit 6 Meet my family!第三课时 重点:熟练掌握四个单词的拼写。 难点:单词的正确拼、读、写。 教具准备: 1、本课生词的单词卡...
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Unit 6 Meet my family!第二课时 重点:熟练掌握句型How many ……are there?的用法并能在实践中运用。 ...
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Unit 6 Meet my family!第一课时 重点:听说认读四会单词:family parents uncle aunt baby&n...
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Unit 5 What would you like?第六课时 重点:掌握rice、beef、chicken、fish四个四会单词的拼读和书写。 难点:正确的拼读chi...
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Unit 5 What would you like?第五课时 重点:能够听懂、会说Let’s talk中的句型 难点:理解Help yourself. M...
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Unit 5 What would you like?第四课时 重点:句型:Mum, can I help? Pass me a plate/give me a fork/use...
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初二八年级英语教案-八年级英语上Unit1教学设计2 点击下载 关键字:初二英语教案生词表:
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