下学期 Recycle 1第二课时 教学重点: 有关描述四季特征和表达自己最喜欢季节及原因的语句。 教学难点: 学生仿照Read a...
2009-12-14
下学期 Recycle 1第三课时 教学重点: 问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 教学难点: 正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或...
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Unit 4 What are you doing?第二课时 一、教学重点: 句型“What are you doing? I am …...
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活动一:歌曲演唱 教学参考时间:1—2分钟 教师播放歌曲What Are You Doing?的录音,师生共同演唱。 活动二:口语练习 ...
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我们高一年段英语组对于高中新课程实验来说,还处于摸索阶段。说实话,在刚开始认识一个“新事物”时,大家都是懵懵懂懂的,没有一...
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Unit 4 What are you doing?第三课时 一、教学重点: 句型:What are you doing? I’m ….的书写 。...
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-Unit 4 What are you doing?第四课时 一、教学重点: 动词短语的ing 形式:listening to music, washing clothe...
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-Unit 4 What are you doing?第五课时 一、教学重点: 打电话用语,如:“Can I speak to …? Th...
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Unit 4 What are you doing?第六课时 一、教学重点: 从听、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“ Grandpa is writin...
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ˇ. Unit 5 Look at the monkeys第一课时 教学重点: Let’s learn部分的单词:fl...
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Unit 5 Look at the monkeys第二课时 教学重点: 1、学习询问她//它在做什么及回答:What is she/he/it doi...
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(1)教师出示自制课件,让学生回答:What animals can you see? (2)教师点击大象问:What is the elephant doing?引导学生回答:...
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Unit 5 Look at the monkeys第四课时 教学重点: 单词:sleeping, climbing, fighting, swinging, drink...
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Unit 5 Look at the monkeys第五课时 教学重点: 1、 学习询问她/他/它们在做什么及回答:What are they do...
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