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英语专业四级听力部分常考题型及技巧

对话的常考题型1． 主旨要义题：问对话讨论的是什么。a. 尽量在脑海中描述出正进行的对话：对谁在进行对话，在哪里进行对话做一定的假设；b. 尤其注意听一些关键词，被重复的词等等；c. 对所听到的内容进行归纳，什么是中心思想；d. 特别注意提

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  • 2012-12-19

英语专四考试听力攻略

根据1997年出版的《高等院校英语专业基础阶段英语考试大纲》（修订本），听力理解部分共包含三个部分：单人陈述﹑两人对话﹑新闻广播。所选材料可以是描述性﹑解释性或说明性的反映日常生活的句子﹑对话及一般性的新闻报道和短评等，题材涉及社会﹑文化﹑

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美剧字幕组长传授英语听力练习方法

考拉小巫，伊甸园论坛字幕组组长，大家经常看的美剧或欧美电影都是她带领的团队第一时间听译出来的，江湖上有人称之为"大陆听力第一人"。今天写点儿正事。说说该如何修炼咱们的耳朵。此文只针对能力的提高，不针对应试！往往能力提高了

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英语四六级听力长对话五大“高分必备”

　　一、主题原则（前二后二回合必出，一问一答为一回合） 　　主题句常常在对话的开头，对整篇对话的大意起到概括和提示的作用，实际上是说话人所谈论的中心话题；长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。　　结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它

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英语听力技巧分享

英语听力技巧分享一1、有一定词汇量，选择适合自己的听写或听力节目。2、对于听力：1）先着视频听一遍，再不看视频听一遍，了解大概（如果还看不懂就多听几遍） 2）然后看着文本听两遍。听第一遍的目的是做题；第二遍，就是注意之前自己没听出的单词句子

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英语听力中容易混淆的词组

在听力练习中，单词容易错误的常见原因集中在四方面：第一，发音非常接近，甚至完全相同，容易导致在被动接受语音信息的时候（也就是听听力材料的时候）发生理解误差。如1）quite 相当 --quiet 安静地。第二，有些词汇，不仅互相之间发音相似

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英语听力提高效率的技巧

短对话一、But 题型形式：A:......B:......，but .......重点：听第二个说话人B说话，but 后面所说的话为重点，出题点往往在but后面。四级听力题中，But 后面的为重点的占95%,之前的为重点的占5%。e.g.

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如何在生活中提高英语听力

相信大多数人复习听力都是奔着考试的目标去的，但是值得注意的是通过考试只是出国留学或者移民的一块敲门砖，并不意味着到了国外就能适应当地的生活和学习。虽然雅思听力考试是以还原真实场景为原则的，但毕竟在时间长度和内容深度广度上无法全面顾及，因此准

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  • 2012-12-19

看电影成就完美英语听力

英文是一个如此矛盾、令人又爱又恨的东西。你自己埋头苦读，日夜悬心，背词上万，造句无数，你为之付出了巨大的代价，却收获甚微。于是，你百无聊赖、心灰意冷、满街逡巡！偶在街边小店淘到DVD数张，用以消磨无聊人生。几个月过后，碟片看烂了。但是你却突

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进行听力训练时应该注意的问题

一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下三点：１．注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，象cure[kjue](医愈)和kill[kill](杀死),menu(菜单)和

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提高英语听力的技巧分享

First of all, remember that you are not alone. Listening comprehension is probably the most difficult task (noun=exercis

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从英语听力开始 达到学会英语的目的

不管我们学英语的目的是什么，我们都不能忽略了学习语言本身的规律。我们从语言学习本身出发以及多年来的经验，为大家总结一些确实可行的方法。要学好英语，应该从听力入手长期以来，我们发现大部分人学英语主要有以下几个误区：第一，学英语，就是背单词。很

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提高英语听力需注意音和语调

Say this sentence aloud and count how many seconds it takes. 大声的朗读这个句子，看看你花了多长时间:The beautiful Mountain appeared transfi

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让外国人能告诉你练习的听力技巧

在你英语各方面都得到很大进步的时候，英语听力仍然是最大的问题！听力的提高绝非一日之功，让我们看看外国人能告诉你哪些听力技巧吧！·Listen to something you enjoy听你感兴趣的材料 Probably the great

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  • 2012-12-18

训练自己的听力有良方

听力不好的原因一是语音识别问题（发音规律不清楚，不了解各种连读，不完全爆破，弱读和音变现象，不能分辨各种口音， 自己发音也不准，也有较浓的口音）二是单词问题，单词不会或不熟，导致不懂，或翻译迟钝。三是句子结构问题，句子结构不熟悉，翻译慢或者

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